978-5-9907548-3-6 Научное и образовательное пространство: перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Ефремов Александр Юрьевич Научное и образовательное пространство: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Балашова Л. А., Эхте К. А., Дербенев Д. П., Крячкова О. В. 2016 Балашова Л. А., Эхте К. А., Дербенев Д. П., Крячкова О. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 18534 Особенности проведения семинарских занятий на факультете дополнительного профессионального образования Балашова Людмила Александровна ekhte@mail.ru Эхте Ксения Альбертовна Дербенев Димитрий Павлович Крячкова Ольга Владимировна tver.olga@mail.ru ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет» Минздрава России Россия 43 45

в работе проанализирована проблема проведения семинара, который на этапе дополнительного профессионального образования является одним из основных видов практических занятий и предназначен для углублённого изучения дисциплины, овладения методологией научного познания. Наиболее частыми формами семинаров являются семинары-дискуссии и проблемные семинары. На семинарских занятиях создаются наиболее благоприятные условия для всестороннего обсуждения проблемы, обмена опытом. Это особенно важно на этапе дополнительного профессионального образования.

 семинарские занятия стаж работы дополнительное профессиональное образование врачи стартовое тестирование степень готовности инновации проблемы