Инновационные технологии в науке и образовании

В сборнике представлены статьи участников V Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна eburkovskaya@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Инновационные технологии в науке и образовании Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 1 © 2016 Секачёва О. Л., Секачёв А. А. 2016 Секачёва О. Л., Секачёв А. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 18705 Возможности реализации дистанционного обучения в «Moodle» Секачёва Оксана Леонидовна Oksana047@rambler.ru Секачёв Антон Андреевич Деева Светлана Альфредовна Научный руководитель deeva_sv@mail.ru ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 243 248

в статье рассматриваются положительные стороны дистанционного обучения, а также организация работы в дистанционной среде Moodle. Авторами дано краткое описание процесса создания курсов.

 интернет образовательные технологии дистанционное обучение дистанционная среда Moodle модульность электронный учебный ресурс References 1. Виштак О.В. Дидактические основы разработки педагогического сценария мультимедийного учебного пособия по информатике // Информатика и образование. – 2004. – №7. Виштак О. В. Дидактические основы разработки педагогического сценария мультимедийного учебного пособия по информатике Информатика и образование 2004 №7 2. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М., 2001 Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация М. 3. Полат Е.С. Теория и практика дистанционного обучения / Е.С. Полат, М.Ю. Буханкина, М.В. Моисеева. – М.: Академия, 2004. – 416 с. Полат Е. С. Буханкина М. Ю. Моисеева М. В. Теория и практика дистанционного обучения М. Академия 4. Волженина Н.В. Организация самостоятельной работы студентов в процессе дистанционного обучения: Учебное пособие / Н.В. Волженина. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2008. – 59 с. Волженина Н. В. Организация самостоятельной работы студентов в процессе дистанционного обучения: Учебное пособие Барнаул Изд-во Алт. ун-та 5. Новые педагогические технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2006. – 50 с. Полат Е. С. Новые педагогические технологии в системе образования М. Академия 6. Андреев А.В. Практика электронного обучения с использованием Moodle [Текст] / А.В. Андреев, С.В. Андреева, И.Б. Доценко. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2008. – 146 с Андреев А. В. Андреева С. В. Доценко И. Б. Практика электронного обучения с использованием Moodle Таганрог Изд-во ТТИ ЮФУ 7. Белозубов А. Система дистанционного обучения Moodle [Текст]: Учебно-методическое пособие / А.В. Белозубов, Д.Г. Николаев. – СПб., 2007. – 108 с. Белозубов А. Белозубов А. В. Николаев Д. Г. Система дистанционного обучения Moodle : Учебно-методическое пособие СПб. 8. Гильмутдинов А.Х. Электронное образование на платформе Moodle [Текст] / А.Х. Гильмутдинов, Р.А. Ибрагимов, И.В. Цивильский. – Казань: КГУ, 2008. – 169 с. Гильмутдинов А. Х. Ибрагимов Р. А. Цивильский И. В. Электронное образование на платформе Moodle Казань КГУ 9. Кравченко Г. Работа в системе Moodle: руководство пользователя / Г.В. Кравченко, Н.В. Волженина. – Изд-во Алт. ун-та, 2012. – 123 с. Кравченко Г. Кравченко Г. В. Волженина Н. В. Работа в системе Moodle: руководство пользователя 10. Moodle. Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/Moodle. Moodle. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Moodle