В сборнике представлены материалы участников VIII Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.
в статье рассмотрены понятия «копинг-стратегии», их функции, критерии и классификации. В работе также обосновывается необходимость обучения педагогов различным копинг-стратегиям для формирования у них умения реагировать на различные стрессовые ситуации.