978-5-906626-41-7 Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников III международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам современного образования в России и за рубежом. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Шоркина Марина Владимировна mshorkina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Рябинина Элина Николаевна Абрамова Людмила Алексеевна Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2014 © 2014 Чечурова Т. А., Анисимова Л. К., Овсянникова Т. В. 2014 Чечурова Т. А., Анисимова Л. К., Овсянникова Т. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 3826 Педагогические условия развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности Чечурова Татьяна Александровна chechurova.tatyana@mail.ru Анисимова Людмила Константиновна Овсянникова Татьяна Васильевна МБДОУ «Д/С №7 «Лесная поляна» Россия 136 138

в статье рассматриваются вопросы проведения активного познавательного обучения детей дошкольного возраста. Описывается планирование поэтапной организации исследовательской работы, представляющий собой процесс познания природных материалов. При анализе результатов эксперимента автор отмечает, что дети стали проявлять заинтересованность, инициативность в процессе познания.

 познавательная активность дети дошкольного возраста детская исследовательская деятельность