978-5-906626-44-8 Совершенствование системы поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС

В сборнике представлены материалы участников всероссийской научно–практической конференции, посвященные вопросам совершенствования системы поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Краснова Светлана Гурьевна krasnova20009@rambler.ru Руссков Станислав Пименович Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Казакова Елизавета Васильевна Кульева Алевтина Рюриковна Трофимова Валентина Ивановна Краснова Светлана Гурьевна Руссков Станислав Пименович Яковлева Татьяна Валериановна Совершенствование системы поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2014 Copyright © Корнева Ю. Ю., 2014 2014 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 3864 Методы педагогической диагностики творческого мышления и креативности младших школьников Корнева Юлия Юрьевна ms.korneva@list.ru МАДОУ «Д/С КВ №39 «Золотая рыбка» Россия 107 109

в статье рассматриваются вопросы творческого развития детей начальных классов. Описываются стадии становления творческой личности, условия формирования творческих навыков детей. Делается акцент на необходимости расширения кругозора ребенка для более полного раскрытия творческих способностей. Были сделаны выводы о возможности педагогов влиять на формирование творческих навыков и их дальнейшее развитие.

 креативность творческое мышление самосовершенствование