978-5-9500297-6-9 10.21661/a-458 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников V Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Борисова Ульяна Семёновна Дадян Эдуард Григорьевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Петкова Искра Цанкова Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: tendencies and future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 1 Copyright © Юркова М. М., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 461637 Основные компоненты и условия готовности будущих учителей к воспитательной деятельности в условиях общеобразовательного учреждения Юркова Марина Михайловна urkoffa@mail.ru МБОУ ДОД «Судакский центр детского и юношеского творчества» г.о. Судак Россия 161 165

в статье рассматривается проблема готовности будущего учителя к воспитательной деятельности, раскрываются авторские подходы к пониманию понятия «готовность к воспитательной деятельности», приводятся основные компоненты данного состояния, а также поднимается вопрос о создании надлежащих условий для подготовки учителя и его полноценной профессиональной реализации.

 мотивация ценностные ориентации воспитательный процесс готовность будущий учитель воспитательная деятельность условия готовности References 1. Абдалина Л.B. Сущностная характеристика феномена «профессионализм личности педагога» [Текст] / Л.B. Абдалина // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. – Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. ун-та им. Г.Р. Державина, 2007. – Вып. 9 (53). – С. 48–58. Абдалина Л. B. Сущностная характеристика феномена «профессионализм личности педагога» Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки 48 58 Тамбов Изд-во Тамбовского гос. ун-та им. Г.Р. Державина 2. Педагогика профессионального образования / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 368 с. Сластенина В. А. Педагогика профессионального образования М. Издательский центр «Академия» 3. Матвієнко О. Готовність майбутнього вчителя початкової школи до творчої навчально-виховної діяльності / О. Матвієнко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – 2012. – №6 (1). – С. 238–244. Матвієнко О. Готовність майбутнього вчителя початкової школи до творчої навчально-виховної діяльності Проблеми підготовки сучасного вчителя 2012 №6 (1) 238 244 4. Кравцова Е.Е. Педагогика и психология: Учебное пособие / Е.Е. Кравцова. – М.: Форум, 2013. – 384 c. Кравцова Е. Е. Педагогика и психология: Учебное пособие М. Форум 5. Мандель Б.Р Педагогика: Учебное пособие / Б.Р Мандель. – М.: Флинта, 2014. – 288 c. Мандель Б.Р Педагогика: Учебное пособие М. Флинта 6. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии: Учебно-методическое пособие / В.Ю. Питюков. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Гном и Д, 2001. – 192 с. Питюков В. Ю. Основы педагогической технологии: Учебно-методическое пособие М. Гном и Д 7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб. Питер 8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М., 2007. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии М. 9. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 400 с. Краевский В. В. Бережнова Е. В. Методология педагогики: новый этап: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений М. Издательский центр «Академия» 10. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2006. – 608 с. Пидкасистого П. И. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений М. Пед. общество России 11. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика / Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. – 2008. – 224 с. Никитина Н. Н. Кислинская Н. В. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика