978-5-9500297-6-9 10.21661/a-458 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников V Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Борисова Ульяна Семёновна Дадян Эдуард Григорьевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Петкова Искра Цанкова Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: tendencies and future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 1 Copyright © Тютюсова Е. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 461765 Сущность социальной компетентности Тютюсова Елена Вячеславовна milenat18@bk.ru КГАОУ «Краевой центр образования» Россия 150 153

в статье проведено сопоставление между понятиями «компетенция» и «компетентность», представлено определение социальной компетентности, определена сущность социальной компетентности.

 деятельность компетенция компетентность социальная компетентность стандарт сущность компетентности References 1. Белицкая Г.Э. Социальная компетентность личности. – М.: ИП РАН,1995. – 245. Белицкая Г. Э. Социальная компетентность личности М. ИП РАН 2. Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8–14. Болотов В. А. Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе Педагогика 2003 №10 8 14 3. Брушлинский А.В. О критериях субъекта // Психология индивидуального и группового субъекта. – М, 2002. Брушлинский А. В. О критериях субъекта Психология индивидуального и группового субъекта. – М 4. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С.34–42. Зимняя И. А. Ключевые компетенции Высшее образование сегодня 2003 №5 5. Калинина Н.В. Развитие социальной компетентности школьников в образовательной среде: психолого-педагогическое сопровождение / Н.В. Калинина. – Ульяновск: УИПК ПРО, 2004. – 228 с. Калинина Н. В. Развитие социальной компетентности школьников в образовательной среде: психолого-педагогическое сопровождение Ульяновск УИПК ПРО 6. Коблянская Е.В. Психологические аспекты социальной компетентности: Автореф. дис. … канд. психол. наук / Е.В. Коблянская. – СПб., 1995. – 16 с. Коблянская Е. В. Психологические аспекты социальной компетентности: Автореф. дис СПб. 7. Коротина Ю.В. Формирование социальной компетентности младших школьников средствами учебных предметов: Дис. ... канд. пед. наук / Коротина Юлия Викторовна – Тамбов, 2011. – 210 c. Коротина Ю. В. Формирование социальной компетентности младших школьников средствами учебных предметов: Дис Тамбов 8. Крузе-Брукс О.А. Формирование социальной компетентности учащихся начальной школы средствами учебной кооперации: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / О.А. Крузе-Брукс – Великий Новгород. – 2008. – 176 с. Крузе О. А. Крузе-Брукс О.А. Формирование социальной компетентности учащихся начальной школы средствами учебной кооперации: Дис 9. Садохин А.П. Компетентность или компетенция в межкультурной коммуникации, 2007. – С. 40–41 Садохин А. П. Компетентность или компетенция в межкультурной коммуникации, 2007 40 41 10. Равен Д. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Д. Равен; пер. с англ.; под общ. ред. В.И. Белопольского. – М.: Когито-центр, 2002. – 395 с. Равен Д. Белопольского В. И. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация Равен; 11. Хуторской А.В. Технология конструирования компетентностного обучения // Вестник Института образования человека. – 2011. – №2. – С. 40–41. Хуторской А. В. Технология конструирования компетентностного обучения Вестник Института образования человека 2011 №2 40 41