Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Жамков А. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 461914 Модели социальной активности в структуре современной педагогики Modeli sotsial'noi aktivnosti v strukture sovremennoi pedagogiki Жамков Александр Анатольевич Zhamkov Aleksandr Anatolevich a.zhamkov@inbox.ru ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» Россия FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" Russia

в данной статье рассмотрена проблема социальной активности в динамической, синергетической и структурно-функциональной методологии педагогической деятельности студента. Отражена структура процесса развития социальной активности студентов. Отмечены особенности микроциклов и макроциклов развития социальной активности студента. Исследована социальная активность студента как динамическая модель, развивающаяся во времени, подверженная качественным изменениям.

 личность студент социальная активность педагогическая деятельность синергетический подход References 1. Борытко Н.М. Диагностическая деятельность педагога / Н.М. Борытко. – М., 2008. – 145 с. Борытко Н. М. Диагностическая деятельность педагога М. 2. Борытко Н.М. Педагогика: Учеб. пособие для вузов / Н.М. Борытко [и др.]. – М.: Академия, 2007. – 496 с. Борытко Н. М. Педагогика: Учеб. пособие для вузов М. Академия 3. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Е.И. Соколова. – М., 2012. – 300 с. Соколова Е. И. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня М. 4. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М., 2009. – 120 с. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения М. 5. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк. – М.,2011. – 245 с. Данилюк А. Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России М.