978-5-9500416-2-4 10.21661/a-414 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: tendencies and future development

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна Mitryuhina Natalia Anatolievna nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Мейманов Бактыбек Каттоевич Meimanov Baktybek Kattoevich Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: tendencies and future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 1 Copyright © Соколенко Я. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-461924 461924 Методы и формы воспитательной работы в системе СПО Methods and forms of educational work in the system of secondary vocational education Соколенко Яна Владимировна Sokolenko Yana Vladimirovna likhobabinajana@rambler.ru Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» Россия Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" Russia 185 188

в статье рассмотрены методы и формы воспитательной деятельности. Были выделены и проанализированы методы убеждения, упражнения, поощрения, наказания. Выявлены самые популярные методы воспитания. Также были рассмотрены и проанализированы классификации типов форм воспитания. И сделан вывод о комплексной эффективности использования методов и форм воспитательной работы.

the article considers the methods and forms of educational activities. The author has provided and analyzed methods of persuasion, exercises, encouragement and punishment. The most popular methods of education have been identified. The researcher has also reviewed and analyzed the classification of types of educational forms and made conclusions on the integrated effectiveness of methods and forms of educational work.

 процесс деятельность методы воспитания поведение общественное сознание методы формирования формы воспитания методы поощрения классификация методов методы убеждения методы упражнения методы наказания положительный опыт методы стимуляции деятельности словесные формы практические формы наглядные формы activity process behavior public consciousness methods of education forms of education classification of methods methods of persuasion methods of exercise ways of encouraging methods of punishment methods of development positive experience methods of stimulation of activity verbal forms practical forms visual forms References 1. Белов В.И Профессиональное воспитание в системе современных воспитательных концепций // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И Герцена / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. – СПб. – 2006. – №14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-vospitanie-v-sisteme-sovremennyh-vospitatelnyh-kontseptsiy Белов В.И Профессиональное воспитание в системе современных воспитательных концепций Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И Герцена 2006 СПб http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-vospitanie-v-sisteme-sovremennyh-vospitatelnyh-kontseptsiy 2. Борытко Н.М. Теория и методика воспитания: Учебник для студентов педагогических вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – Волгоград, 2006. – С. 28 Борытко Н. М. Соловцова И. А. Байбаков А. М. Теория и методика воспитания: Учебник для студентов педагогических вузов Волгоград 3. Качалова Л.П. Педагогические технологии / Л.П. Качалова [и др.]. – Шадринск, 2001. – С. 149. Качалова Л. П. Педагогические технологии Шадринск 4. Кузьминский А.И. Педагогика в вопросах и ответах / А.И. Кузьминский, В.Л. Омельяненко. – М.: Знание, 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://uchebnikionline.com/pedagogika/pedagogika_u_zapitannyah_i_vidpovidyah_-_kuzminskiy_ai/zagalni_metodi_vihovannya-1.htm Кузьминский А. И. Омельяненко В. Л. Педагогика в вопросах и ответах https://uchebnikionline.com/pedagogika/pedagogika_u_zapitannyah_i_vidpovidyah_-_kuzminskiy_ai/zagalni_metodi_vihovannya-1.htm М. Знание 5. Программа развития воспитания в системе среднего профессионального образования на 2001–2005 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nenuda.ru/%D1%83%D1%82%D0%B2-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC-%D1%80%D1%84–5-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0–2001-%D0%B3.html Программа развития воспитания в системе среднего профессионального образования на 2001–2005 годы http://nenuda.ru/%D1%83%D1%82%D0%B2-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC-%D1%80%D1%84–5-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0–2001-%D0%B3.html 6. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов педвузов в 2 кн. – М.: Владос, 2004. – 256 с. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов педвузов в 2 кн М. Владос 7. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999. – С. 305. Харламов И. Ф. Педагогика М. Гардарики