978-5-9500416-7-9 10.21661/a-415 Образовательная среда сегодня: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Вершинина Лидия Евгеньевна lvershinina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Кутанова Рано Алымбековна Кузнецова Наталья Алексеевна Петкова Искра Цанкова Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Володина Е. Н., Зинченко Ю. А., Стародубцева Е. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 462658 Проектный метод как форма работы по патриотическому воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Володина Елена Николаевна sys_tra@mail.ru Зинченко Юлия Александровна uzka@mail.ru Стародубцева Елена Валерьевна Средняя школа при Посольстве России в Финляндии Финляндия ГБОУ «Школа №329» Россия 116 119

в данной статье обобщен опыт работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья по реализации проектной деятельности. Отражены цели, задачи, разделы и содержание проекта. В заключении сделан вывод о возможности достижения более высоких результатов коррекционно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья при использовании проектного метода.

 проектная деятельность патриотическое воспитание проект дошкольники проектный метод ограниченные возможности здоровья References 1. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание) / Н.В. Алешина. – М.: УЦ Перспектива, 2011. – 296 с. Алешина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание) М. УЦ Перспектива 2. Буре Р.С. Социально- нравственное воспитание дошкольников: Для занятий с детьми 3–7 лет / Р.С. Буре. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 80 с. Буре Р. С. Социально- нравственное воспитание дошкольников: Для занятий с детьми 3–7 лет М. Мозаика-синтез 3. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с. Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников М. Мозаика-синтез 4. Суворова Е.Н. Проектный метод в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья / Е.Н. Суворова // Новые педагогические технологии: Материалы V Международной научно-практической конференции. – 2012. – С. 274–276. Суворова Е. Н. Проектный метод в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья Новые педагогические технологии 2012 С. 274