978-5-9500562-3-9 10.21661/a-418 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Стойчева Мария Стойчева Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Кубрина С. М., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 463213 К проблеме формирования экологической культуры студентов Кубрина Светлана Михайловна kubrina_sv@mail.ru ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия 61 65

в данной статье рассмотрена проблема формирования и развития экологической культуры личности как одна из основных задач экологического образования. Отражены основные модели формирования экологической культуры, предложенные учеными и педагогами-практиками. Обобщены результаты исследования уровня развития экологической культуры у студентов.

 студент экологическое образование экологическая культура References 1. Асафова Е.В. Воспитание и диагностика развития экологической культуры студентов / Е.В. Асафова // Отчеты о научно-исследовательской работе «Разработка модели системы воспитания в высшем учебном заведении (на опыте Казанского государственного университета)». – Казань, 2002. – С. 89–109 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.kpfu.ru/infres/nikolaev/2002/gl2_3_3.htm (дата обращения: 29.12.2016). Асафова Е. В. Воспитание и диагностика развития экологической культуры студентов Отчеты о научно-исследовательской работе «Разработка модели системы воспитания в высшем учебном заведении (на опыте Казанского государственного университета)» 89 109 http://old.kpfu.ru/infres/nikolaev/2002/gl2_3_3.htm Казань 2. Захлебный А.Н. Концепция общего экологического образования в повестке дня XXI века / А.Н. Захлебный // Научные исследования в образовании. – 2011. – №9. – С. 3–6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-obschego-ekologicheskogo-obrazovaniya-v-povestke-dnya-xxi-veka (дата обращения: 03.07.2017). Захлебный А. Н. Концепция общего экологического образования в повестке дня XXI века Научные исследования в образовании 2011 №9 3 6 http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-obschego-ekologicheskogo-obrazovaniya-v-povestke-dnya-xxi-veka 3. Зверев А.Т. Экология: Программа для 1–11 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / А.Т. Зверев. – М.: ИД Оникс 21 век, 2003. – 30 с. Зверев А. Т. Экология: Программа для 1–11 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев М. ИД Оникс 21 век 4. Игнатова В.А. Содержание экологического образования: проблемы и перспективы решения / В.А. Игнатова // Ecological education and ecological culture of the population: Materials of the V international scientific conference on February 25–26, 2017. – Prague: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2017. – С. 47–49. Игнатова В. А. Содержание экологического образования: проблемы и перспективы решения Ecological education and ecological culture of the population: Materials of the V international scientific conference on February 25–26, 2017 47 49 Prague Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» 5. Коптюг В.А. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, июнь 1992 года). Информационный обзор / В.А. Коптюг. – Новосибирск: Российская академия наук сибирское отделение, 1992. – 79 с. Коптюг В. А. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, июнь 1992 года). Информационный обзор Новосибирск Российская академия наук сибирское отделение 6. Образование в интересах устойчивого развития в международных документах и соглашениях. – М.: Эко-Согласие, 2005. – 142 с. Образование в интересах устойчивого развития в международных документах и соглашениях М. Эко-Согласие 7. Основы государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 г.: (утв. Президентом РФ 30.04.2012) // СПС «КонсультантПлюс». Основы государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 г.: (утв. Президентом РФ 30.04.2012) СПС «КонсультантПлюс» 8. Степанов С.А. Экологическое образование для устойчивого развития как важное направление модернизации высшей школы России: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 2011. – 58 с. Степанов С. А. Экологическое образование для устойчивого развития как важное направление модернизации высшей школы России: Автореф. дис М. 9. Экологическая доктрина Российской Федерации: одобрена распоряжением Правительства РФ от 31.08.2002 №1225-р // СПС «КонсультантПлюс». Экологическая доктрина Российской Федерации: одобрена распоряжением Правительства РФ от 31.08.2002 №1225-р СПС «КонсультантПлюс»