978-5-9500562-4-6 10.21661/a-380 Научно-методическая библиотека Образование и наука: современные тренды Education and science: current trends

В коллективной монографии представлены научно–исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития науки и образования.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Осовский О. Е., Киржаева В. П., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-463529 463529 Н.А. Ганц и педагогическая журналистика русской эмиграции 1920–1930-х годов N.A. Gants i pedagogicheskaia zhurnalistika russkoi emigratsii 1920-1930-kh godov Осовский Олег Ефимович Osovsky Oleg Efimovich osovskiy_oleg@mail.ru https://orcid.org/0000-0003-3337-7579 Киржаева Вера Петровна Kirzhaeva Vera Petrovna vera_kirzhaeva@mail.ru ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» Россия FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" Russia 121 149

в монографии исследуется один из важнейших вопросов теории и истории педагогики и образования российского зарубежья. Педагогическое наследие русской эмиграции «первой волны» оставило яркую педагогическую журналистику, сочетавшую традиции дореволюционной России с необходимостью новых подходов в решении задач, которые возникли в образовательно-педагогическом пространстве Европы. Практически не изученная педагогическая журналистика Н.А. Ганца представляет пример осмысление традиций русской школы и педагогики, образовательных экспериментов западноевропейских и американских педагогов-новаторов, отрицательного и положительного опыта школы советской России.

the monograph deals with the crucial problem of the Russian emigre education theory and history. Russian émigré pedagogical journalism is an important part of the educational legacy of Russia abroad. N.A. Hans’ publications in the émigré periodicals is a vivid example of the new reception of the theory and history of education problems, innovative approaches to the foreign experiments in the school practice contemporary school policy.

 педагогика российского зарубежья образование российского зарубежья педагогический дискурс эмиграции 1920–1930-х гг эмигрантская педагогическая периодика научное наследие Ганца Russian emigre pedagogics Russian emigre education pedagogical discourse of 1920–1930th emigre pedagogical periodicals Hans’ scientific heritage Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ (РГНФ) в рамках научного проекта №16–06–00501. References 1. Бем А.Л. Съезд Деятелей Средней и Низшей Русской школы за границей / А. Л. Бем // Русская школа за рубежом. – 1923. – №2/3. – С. 12–30. Бем А. Л. Съезд Деятелей Средней и Низшей Русской школы за границей Русская школа за рубежом 1923 №2/3 12 30 2. Ганц Н.А. Демократизация народного образования в Англии. Статья первая / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 9. – С. 22–36. Ганц Н. А. Ганц Н. Демократизация народного образования в Англии. Статья первая Русская школа за рубежом 1924 Кн. 9 22 36 3. Ганц Н.А. Единая школа / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 4. – С. 38–61. Ганц Н. А. Ганц Н. Единая школа Русская школа за рубежом 1923 Кн. 4 38 61 4. Ганц Н.А. Народное образование в Шотландии и Ирландии / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 55–68. Ганц Н. А. Ганц Н. Народное образование в Шотландии и Ирландии Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 55 68 5. Ганц Н.А. Народное образование в Австралазии / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1927–1928. – Кн. 28. – С. 537–550. Ганц Н. А. Ганц Н. Народное образование в Австралазии Русская школа за рубежом 1927 Кн. 28 537 550 6. Ганц Н.А. Организация образования в Северной Америке / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – №17. – С. 425–438. Ганц Н. А. Ганц Н. Организация образования в Северной Америке Русская школа за рубежом 1925 №17 425 438 7. Ганц Н.А. Процесс в городе Dayton, Tennessee, USA / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 17. – С. 555. Ганц Н. А. Ганц Н. Процесс в городе Dayton, Tennessee, USA Русская школа за рубежом 1925 Кн. 17 8. Ганц Н.А. [Психолого-педагогические журналы Англии и США] «The Forum of Education», London, 1923; «The Journal of Educational Psychology», Baltimore, 1922–1923; «Idividual Work Assignments», London, 1923–1924 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 8. – С. 112–113. Ганц Н. А. Ганц Н. [Психолого-педагогические журналы Англии и США] «The Forum of Education», London, 1923; «The Journal of Educational Psychology», Baltimore, 1922–1923; «Idividual Work Assignments», London, 1923–1924 Русская школа за рубежом 1924 Кн. 8 112 113 9. Ганц Н.А [Рец.:] Русская школа за рубежом. Прага, 1923. Кн. 1 / Н.А. Ганц // Современные записки. – 1923. – Кн. 16. – С. 434. Ганц Н. А. Ганц Н.А [Рец.:] Русская школа за рубежом. Прага,. Кн. 1 Современные записки 1923 Кн. 16 10. Ганц, Н. А [Рец.:] Русская школа за рубежом. Прага, 1924. Кн. 10/11 / Н.А. Ганц // Современные записки. – 1925. – Кн. 23. – С. 520–521. Ганц Н. А [Рец.:] Русская школа за рубежом. Прага, 1924. Кн. 10 Современные записки 1925 Кн. 23 520 521 11. Ганц Н.А [Рец.:] A. J. Lynch, «The Rise and Progress of the Dalton Plan». London, 1926. Р. 164 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1926. – Кн. 23. – С. 570–571. Lynch J. Ганц Н. Ганц Н.А [Рец.:] A., «The Rise and Progress of the Dalton Plan». London,. Р. 164 Русская школа за рубежом 1926 Кн. 23 570 571 12. Ганц Н.А [Рец.:] Report of a Conference on the Dalton Plan in Secondary held in Gipsy Hill College. April 24–27, 1923 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 5/6. – С. 175–176. Ганц Н. Ганц Н.А [Рец.:] Report of a Conference on the Dalton Plan in Secondary held in Gipsy Hill College. April 24–27, Русская школа за рубежом 1923 Кн. 5/6 175 176 13. Ганц Н.А. The Dalton Plan в «West Green School». London. N. Woodlana’s Park Road / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 200–202. Ганц Н. А. Woodlana N. Ганц Н. The Dalton Plan в «West Green School». London.’s Park Road Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 200 202 14. Ганц Н.А. «The Dalton Plan», новая система обучения в Англии / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 2/3. – С. 51–68. Ганц Н. А. Ганц Н. «The Dalton Plan», новая система обучения в Англии Русская школа за рубежом 1923 Кн. 2/3 51 68 15. Гессен С.И. Науки философские и общественные / С. И. Гессен // Русские в Праге. 1918–1928 гг. (К десятилетию Чехословацкой республики). – Прага, 1928. – С. 269–275. Гессен С. И. Науки философские и общественные Русские в Праге. 1918–1928 гг. (К десятилетию Чехословацкой республики) 269 275 Прага 16. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен. – Берлин: Слово, 1923. – 420 с. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию Берлин Слово 17. Гессен С.И [Рец.:] А. Зеленко. Общественные центры и народные дома в Сев. Америке / С.И. Гессен // Русская школа за рубежом. – 1923. – №5/6. – С. 174–175. Гессен С. И. Гессен С.И [Рец.:] А. Зеленко. Общественные центры и народные дома в Сев. Америке Русская школа за рубежом 1923 №5/6 174 175 18. Гессен С.И [Рец.:] Г.Г. Мижуев. Вопросы средней школы в Европе и ответы на них и ответы на них Америки / С.И. Гессен // Русская школа за рубежом. – 1923. – №5/6. – С. 178–179. Гессен С. И. Гессен С.И [Рец.:] Г.Г. Мижуев. Вопросы средней школы в Европе и ответы на них и ответы на них Америки Русская школа за рубежом 1923 №5/6 178 179 19. Жаворонков В.Н. Дальтон-план или студийная практика / В.Н. Жаворонков // Практика Дальтон-плана в России. Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли. – М.: Мир, 1925. – С. 14–60. Жаворонков В. Н. Дальтон-план или студийная практика Практика Дальтон-плана в России. Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли 14 60 М. Мир 20. Карцевский С.И [Рец.:] Бюллетень Педагогического бюро по делам средней и низшей школы за границей. №7. Апрель 1925. Стр. 140. Прага / С.К. // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 165–166. Карцевский С.И [Рец.:] Бюллетень Педагогического бюро по делам средней и низшей школы за границей. №7. Апрель. Стр. 140. Прага Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 165 166 21. Киржаева В.П. Архив редакции «Современных записок» как источник по истории литературы, культуры и образования русской эмиграции «первой волны» / В.П. Киржаева, О. Е. Осовский // Филология и культура. – 2016. – №3 (45). – С. 135–140. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Архив редакции «Современных записок» как источник по истории литературы, культуры и образования русской эмиграции «первой волны» Филология и культура 2016 №3 (45) 135 140 22. Киржаева В.П. Игнатьевская школьная реформа в русском зарубежье (на материале программ по русской словесности 1920-х годов) / В.П. Киржаева // Нижегородское образование. – 2013. – №1. – С. 202–207. Киржаева В. П. Игнатьевская школьная реформа в русском зарубежье (на материале программ по русской словесности 1920-х годов) Нижегородское образование 2013 №1 202 207 23. Киржаева В.П. Н. А. Ганц и проблемы трансляции английской терминологии в педагогическом дискурсе российского зарубежья / В.П. Киржаева // Научные исследования: от теории к практике: Материалы X Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №4 (10). – С. 138–141. Киржаева В. П. Н. А. Ганц и проблемы трансляции английской терминологии в педагогическом дискурсе российского зарубежья Научные исследования: от теории к практике 138 141 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 24. Киржаева В.П. Н. А. Ганц и «Современные записки»: история диалога / В.П. Киржаева, О.Е. Осовский // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: Сб. науч. ст.: В 2 ч. Ч. I. – Саранск, 2016. – С. 124–129. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Н. А. Ганц и «Современные записки»: история диалога Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время новые решения»: Сб. науч. ст.: В 2 ч. Ч. I 124 129 Саранск 25. Киржаева В.П. Обсуждение программ по русскому языку в педагогических дискуссиях русской эмиграции 1920-х гг. / В.П. Киржаева // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 26–29. Киржаева В. П. Обсуждение программ по русскому языку в педагогических дискуссиях русской эмиграции 1920-х гг Интеграция образования 2009 №1 26 29 26. Киржаева В.П. Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии / В.П. Киржаева, О.Е. Осовский // Развитие современного образования: от теории к практике: Мат. Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 мая 2017 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 68–71. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии Развитие современного образования: от теории к практике 68 71 17 мая 2017 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 27. Киржаева В.П. С. И. Гессен и Н.А. Ганц: история творческого диалога 1920-х – начала 1930-х гг. / В.П. Киржаева, В.И. Лаптун, А.И. Мариниченко // Инновационные технологии в образовании и науке: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 мая 2017 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 100–103. Киржаева В. П. Лаптун В. И. Мариниченко А. И. С. И. Гессен и Н.А. Ганц: история творческого диалога 1920-х Инновационные технологии в образовании и науке 100 103 7 мая 2017 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 28. Киржаева В.П. Статус и формы «чужой речи» в древнерусской житийной литературе (на материале житий XII–XIII вв.) / В.П. Киржаева // Русский язык: исторические судьбы и современность: III Междунар. конгресс исследователей русского языка. Труды и материалы. – М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2007. – С. 60–61. Киржаева В. П. Статус и формы «чужой речи» в древнерусской житийной литературе (на материале житий XII–XIII вв.) Русский язык: исторические судьбы и современность: III Междунар. конгресс исследователей русского языка. Труды и материалы 60 61 М. МГУ им. М. В. Ломоносова 29. Корф С.А. Федерализм и централизация в современной Америке / С.А. Корф // Современные записки. – 1920. – Кн. I. – С. 189–204. Корф С. А. Федерализм и централизация в современной Америке Современные записки 1920 Кн. I 189 204 30. Метальников С.И. О создании новой школы в России / С.И. Метальников // Современные записки. – 1922. – Кн. X. – С. 291–300. Метальников С. И. О создании новой школы в России Современные записки 1922 Кн. X 291 300 31. Научное наследие Н. А. Ганца в педагогическом пространстве России и Европы 1920–1930-х годов / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева, С.П. Гудкова, В.И. Лаптун, А.И. Мариниченко. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2017. – С. 122–138. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Гудкова С. П. Лаптун В. И. Мариниченко А. И. Научное наследие Н. А. Ганца в педагогическом пространстве России и Европы 1920–1930-х годов 122 138 Саранск Изд-во Мордов. ун-та 32. Объединение русских учительских организаций за границей // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 203–206. Объединение русских учительских организаций за границей Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 203 206 33. Осовский Е.Г. Избранные педагогические сочинения / Е.Г. Осовский. – Саранск, 2005. – 280 с. Осовский Е. Г. Избранные педагогические сочинения Саранск 34. Осовский О.Е. Вопросы сравнительной педагогики на страницах педагогических журналов русской эмиграции / О.Е. Осовский // Евсевьевские чтения. Сер.: Пед. науки: Сб. науч. трудов по мат. Междунар. науч.-практ. конф. с элементами науч. школы для молодых ученых. – Саранск, 2016. – С. 120–124. Осовский О. Е. Вопросы сравнительной педагогики на страницах педагогических журналов русской эмиграции Евсевьевские чтения. Сер.: Пед. науки 120 124 Саранск 35. Осовский О.Е. Забытая рецензия Сергея Гессена на роман Олдоса Хаксли / О.Е. Осовский // Гуманитарные науки и образование. – 2012. – №1. – С. 74a–77. Осовский О. Е. Забытая рецензия Сергея Гессена на роман Олдоса Хаксли Гуманитарные науки и образование 2012 №1 36. Осовский О.Е. Имперская и постимперская парадигма в идеологии российского образования XVIII – первой трети XX века (к постановке проблемы) / О.Е. Осовский // Академический журнал Западной Сибири. – 2014. – №4. – С. 96–97. Осовский О. Е. Имперская и постимперская парадигма в идеологии российского образования XVIII Академический журнал Западной Сибири 2014 №4 96 97 37. Осовский О.Е. Малоизвестная рецензия Джона Дьюи: (Публикация, перевод, вступ. статья, примеч.) / О.Е. Осовский // Гуманитарные науки и образование. – 2010. – №3. – С. 26–30. Осовский О. Е. Малоизвестная рецензия Джона Дьюи: (Публикация, перевод, вступ. статья, примеч.) Гуманитарные науки и образование 2010 №3 26 30 38. Осовский О.Е. Н.А. Ганц и вопросы американской школы в педагогической компаративистике русской эмиграции 1920–1930-х гг. / О.Е. Осовский // Развитие современного образования: от теории к практике: Сб. мат. Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 87–90. Осовский О. Е. Н.А. Ганц и вопросы американской школы в педагогической компаративистике русской эмиграции 1920–1930-х гг Развитие современного образования: от теории к практике 87 90 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 39. Осовский О.Е. Научное наследие Н. А. Ганца в контексте педагогической компаративистики XX в.: предварительные замечания / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева, С.П. Гудкова, А.И. Мариниченко, В.И. Лаптун // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: Сб. науч. ст.: В 2 ч. Ч. I. – Саранск, 2016. – С. 187–192. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Гудкова С. П. Мариниченко А. И. Лаптун В. И. Научное наследие Н. А. Ганца в контексте педагогической компаративистики XX в.: предварительные замечания Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время новые решения»: Сб. науч. ст.: В 2 ч. Ч. I 187 192 Саранск 40. Осовский О.Е. Проблемы справочно-информационного обеспечения истории образования русского зарубежья и возможные пути их решения / О.Е. Осовский // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 18–20. Осовский О. Е. Проблемы справочно-информационного обеспечения истории образования русского зарубежья и возможные пути их решения Интеграция образования 2009 №1 18 20 41. Осовский О.Е [Рец.:] Пивовар Е.И. Российское зарубежье: социально-исторический феномен, роль и место в культурно-историческом наследии / О.Е. Осовский, А. И. Горбунова // Регионология. – 2010. – №2. – С. 353–357. Пивовар Е. И. Осовский О. Е. Горбунова А. И. Осовский О.Е [Рец.:] Российское зарубежье: социально-исторический феномен, роль и место в культурно-историческом наследии Регионология 2010 №2 353 357 42. Осовский О.Е. Сохраняя «духовное лицо» русской литературы: подлинная история «Современных записок» в архивных материалах и примечаниях к ним / О.Е. Осовский // Вопросы литературы. – 2016. – №1. – С. 353–371. Осовский О. Е. Сохраняя «духовное лицо» русской литературы: подлинная история «Современных записок» в архивных материалах и примечаниях к ним Вопросы литературы 2016 №1 353 371 43. Осовский О.Е. Статистика в арсенале педагога-компаративиста: Роль статистических данных в публикациях Н.А. Ганца в «Русской школе за рубежом» / О.Е. Осовский // Научное и образовательное пространство: перспективы развития: Сб. мат. III Междунар. науч.-практ. конф.: В 2-х т. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 118–121. Осовский О. Е. Статистика в арсенале педагога-компаративиста: Роль статистических данных в публикациях Н.А. Ганца в «Русской школе за рубежом» Научное и образовательное пространство: перспективы развития: Сб. мат. III Междунар. науч.-практ. конф.: В 2-х т 118 121 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 44. От Правления Объединения русских учительских организаций за границей // Русская школа за рубежом. – 1923. – №2/3. – С. 219–222. От Правления Объединения русских учительских организаций за границей Русская школа за рубежом 1923 №2/3 219 222 45. От редакции // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 1. – С. 1–2. От редакции Русская школа за рубежом 1923 Кн. 1 1 2 46. Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья (20–50-е гг. XX в.). – Саранск: [б. и.], 2000. – 195 с. Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья (20–50-е гг. XX в.) 47. Письмо [С.И. Гессена?] Н.А. Ганцу от 4 сентября 1925 г. // Nicholas Hans Archive (Institute of Education, London University College). NH/4/1/7. Письмо [С.И. Гессена?] Н.А. Ганцу от 4 сентября 1925 г Nicholas Hans Archive (Institute of Education, London University College). NH 48. Симонов И.С. Кратк[ий] обзор новейшей литературы по Д[альтон]-плану / И.С. Симонов // Дальтон-план в русской школе. Вып. II: Год работы в трудовой школе II ступени. – Л.: Изд-во Брокгауз-Ефрон, 1926. – С. 192–230. Симонов И. С. Кратк[ий] обзор новейшей литературы по Д[альтон]-плану Дальтон-план в русской школе. Вып. II: Год работы в трудовой школе II ступени 192 230 Л. Изд-во Брокгауз-Ефрон 49. Современные записки (Париж, 1920–1940). Из архива редакции: В 4 т. / Под ред. М. Шрубы и О. Коростелева. – М.: НЛО, 2011–2014. Современные записки (Париж, 1920–1940). Из архива редакции: В 4 т М. НЛО– 50. Тереня Ю.Ю. «Бюллетень педагогического бюро по делам средней и низшей русской школы за границей» (1923–1931) в системе национального воспитания русского зарубежья // Известия ВГПУ. – 2013. – №1 (260). – С. 123–127. Тереня Ю. Ю. «Бюллетень педагогического бюро по делам средней и низшей русской школы за границей» (1923–1931) в системе национального воспитания русского зарубежья Известия ВГПУ 2013 №1 (260) 123 127 51. Hans N. Russkava Shkola za rubezhom (Prague) / N. Hans // The Slavonic Review. – 1926. – Vol. 5. – №13. – P. 221. Hans N. Russkava Shkola za rubezhom (Prague) The Slavonic Review 1926 Vol. 5 52. Kirzhaeva V.P. Pedagogical discourse in magazines of Russian émigré community in 1920–30s (on the basis of N. Hans articles) / V.P. Kirzhaeva // Russian Linguistic Bulletin. – 2016. – №3 (7). – P. 136–138. Kirzhaeva V. P. Pedagogical discourse in magazines of Russian émigré community in 1920–30s (on the basis of N. Hans articles) Russian Linguistic Bulletin 2016 №3 (7)