978-5-9500865-0-2 10.21661/a-425 Педагогический опыт: от теории к практике

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Кузнецова Наталья Алексеевна Чистюхин Игорь Николаевич Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Миллер М. И., Cаляхова З. Н., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 463789 Развитие речевого творчества в музыкальной деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО Миллер Маргарита Ивановна miller_margarita@mail.ru Cаляхова Зухра Наилевна zyxra56@mail.ru ЛГ МАДОУ «Д/С ОВ №4 «Золотой петушок» Россия 117 122

в статье обобщается опыт, представлены система работы художественно-эстетического и речевого развития детей дошкольного возраста, нетрадиционные творческие формы работы с семьями воспитанников ДОО. Рассмотрена технология «Музыка и речевое творчество на основе историй о музыкальных инструментах».

 интеграция дети дошкольного возраста творческая мастерская нетрадиционные формы работы музыкальные инструменты речевое творчество музыкальное творчество семьи воспитанников References 1. Газарян С.Г. В мире музыкальных инструментов / С.Г. Газарян. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1989. Газарян С. Г. В мире музыкальных инструментов М. Просвещение 2. Дубровская Е.А. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / Е.А. Дубровская, С.А. Козлова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. Дубровская Е. А. Козлова С. А. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста М. Издательский центр «Академия» 3. Евдокимова Н.В. Детский сад и семья: методика работы с родителями: Пособие для педагогов и родителей / Н.В. Евдокимова, Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. Евдокимова Н. В. Додокина Н. В. Кудрявцева Е. А. Детский сад и семья: методика работы с родителями: Пособие для педагогов и родителей М. Мозаика-синтез 4. Искусство, музыкознание, музыкальная психология и музыкальная педагогика: Хрестоматия. Прометей: МПГУ Москва. 1991. Искусство, музыкознание, музыкальная психология и музыкальная педагогика: Хрестоматия. Прометей: МПГУ Москва. 1991 5. Кирнарская, Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности / Д.К. Кирнарская. – М.: Таланты-ХХI век, 2004. Кирнарская Д. К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности М. Таланты-ХХI век 6. Сильви Б. Музыкальные инструменты мира для детей / Б. Сильви. – ИД КомпасГид, 2016. Сильви Б. Музыкальные инструменты мира для детей ИД КомпасГид 7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html 8. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой: Для работы с детьми дошкольного возраста / Л.Б. Фесюкова. – Харьков: Фолио; М.: АСТ, 2000. Фесюкова Л. Б. Воспитание сказкой: Для работы с детьми дошкольного возраста Харьков Фолио