978-5-9500768-4-8 10.21661/a-379 Научно-методическая библиотека Образование и наука: современные тренды Education and science: current trends

В коллективной монографии представлены научно–исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития науки и образования.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна Petrova Marina Gennadyevna mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Oleg E. Osovsky, Vera P. Kirzhaeva © 2017 Осовский О. Е., Киржаева В. П. 2017 Осовский О. Е., Киржаева В. П. Oleg E. Osovsky, Vera P. Kirzhaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-463796 463796 Проблемы британской школы в публикациях Н.А. Ганца 1920-х – начала 1930-х годов The problems of the British school in the publications of N.A. Ganz in the 1920s – early 1930s Осовский Олег Ефимович Osovsky Oleg Efimovich osovskiy_oleg@mail.ru https://orcid.org/0000-0003-3337-7579 Киржаева Вера Петровна Kirzhaeva Vera Petrovna vera_kirzhaeva@mail.ru ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» Россия FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" Russia 13 36

в монографии исследуются процессы презентации и анализа школьной системы Великобритании и Британского Содружества 1920–1930-х гг. в педагогических публикациях Н.А. Ганца. Выступая в роли транслятора передовых идей западной педагогики, ученый детально исследует школьный опыт англоязычных стран. Адаптация этого опыта к возможностям школы российской эмиграции представляется ему важнейшим условием ее современного развития.

the monograph explores the process of presentation and analysis of the UK and the British Commonwealth of Nations school system in 1920–1930th in N.A. Hans’ pedagogical publications. Playing the role of the translator of the Western progressive pedagogical ideas, the scholar made a thorough research of the English-speaking countries school system. He thought the adaptation of this experience for Russian émigré school practice was a crucial condition for its modern development.

 педагогика российского зарубежья образование российского зарубежья эмигрантская педагогическая периодика педагогический дискурс эмиграции 1920–1930-х годов научное наследие Николая Адольфовича Ганца британская школьная система 1920-х – начала 1930-х годов Russian emigre pedagogics Russian emigre education pedagogical discourse of 1920–1930th emigre pedagogical periodicals Hans’ scholarly legacy British school system in 1920–1930th Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ (РГНФ) в рамках научного проекта №16–06–00501. References 1. Ганц Н.А. Англия / Н. Ганц // Бюллетень Педагогического Бюро по делам средней и низшей школы. – 1923. – Кн. 2. – С. 46. Ганц Н. А. Ганц Н. Англия Бюллетень Педагогического Бюро по делам средней и низшей школы 1923 Кн. 2 2. Ганц Н.А. Англия [иностранная хроника] / (нг) // Русская школа за рубежом. – 1926. – Кн. 19/20. – С. 231. Ганц Н. А. Англия [иностранная хроника] Русская школа за рубежом 1926 Кн. 19/20 3. Ганц Н.А. Англия [иностранная хроника] / (нг) // Русская школа за рубежом. – 1926. – Кн. 23. – С. 601. Ганц Н. А. Англия [иностранная хроника] Русская школа за рубежом 1926 Кн. 23 4. Ганц Н.А. Влияние экономического кризиса на образование в англо-саксонских странах // Русская школа. – 1935. – Кн. 2–3. Ганц Н. А. Влияние экономического кризиса на образование в англо-саксонских странах Русская школа 1935 Кн. 2 5. Ганц Н.А. Демократизация народного образования в Англии. Статья первая / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 9. – С. 22–36. Ганц Н. А. Ганц Н. Демократизация народного образования в Англии. Статья первая Русская школа за рубежом 1924 Кн. 9 22 36 6. Ганц Н.А. Единая школа / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 4. – С. 38–61. Ганц Н. А. Ганц Н. Единая школа Русская школа за рубежом 1923 Кн. 4 38 61 7. Ганц Н.А. Индия [иностранная хроника] / (нг) // Русская школа за рубежом. – 1926. – Кн. 23. – С. 601–602. Ганц Н. А. Индия [иностранная хроника] Русская школа за рубежом 1926 Кн. 23 601 602 8. Ганц Н.А. Ирландия [иностранная хроника] / (нг) // Русская школа за рубежом. – 1926. – Кн. 23. – С. 601. Ганц Н. А. Ирландия [иностранная хроника] Русская школа за рубежом 1926 Кн. 23 9. Ганц Н.А. К проблеме дифференциации в школьных системах / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1929. – Кн. 33. – С. 322–331. Ганц Н. А. Ганц Н. К проблеме дифференциации в школьных системах Русская школа за рубежом 1929 Кн. 33 322 331 10. Ганц, Н. А. Народное образование в Австралазии / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1927–1928. – Кн. 28. – С. 537–550. Ганц Н. А. Народное образование в Австралазии Русская школа за рубежом 1927 Кн. 28 537 550 11. Ганц Н.А. Народное образование в Шотландии и Ирландии / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 55–68. Ганц Н. А. Ганц Н. Народное образование в Шотландии и Ирландии Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 55 68 12. Ганц Н.А. Организация образования в Северной Америке / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – №17. – С. 425–438. Ганц Н. А. Ганц Н. Организация образования в Северной Америке Русская школа за рубежом 1925 №17 425 438 13. Ганц Н.А. Политика Рабочего правительства по народному образованию / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 7. – С. 125–127. Ганц Н. А. Ганц Н. Политика Рабочего правительства по народному образованию Русская школа за рубежом 1924 Кн. 7 125 127 14. Ганц Н.А. Психологические тесты в практике английской и американской школы / Н.А. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 12. – С. 1–23. Ганц Н. А. Психологические тесты в практике английской и американской школы Русская школа за рубежом 1925 Кн. 12 1 23 15. Ганц Н.А. Трансвааль [иностранная хроника] / (нг) // Русская школа за рубежом. – 1927–1928. – Кн. 26. – С. 304–305. Ганц Н. А. Трансвааль [иностранная хроника] Русская школа за рубежом 1927 Кн. 26 304 305 16. Ганц Н.А. [Рец.:] A.J. Lynch, «The Rise and Progress of the Dalton Plan». London, 1926. – Р. 164 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1926. – Кн. 23. – С. 570–571. Ганц Н. А. Ганц Н. [Рец.:] A.J. Lynch, «The Rise and Progress of the Dalton Plan». London, Русская школа за рубежом 1926 Кн. 23 570 571 17. Ганц Н.А. Board of Education. Report of the Consultative Commitee on the Education of the Adolescent. – Р. XXIV + 339 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1927. – Кн. 24. – С. 736–738. Ганц Н. А. Ганц Н. Board of Education. Report of the Consultative Commitee on the Education of the Adolescent Русская школа за рубежом 1927 Кн. 24 736 738 18. Ганц Н.А. Differentiation of Curricula between the Sexes in Secondary Schools. Стр. 193 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 146–147. Ганц Н. А. Ганц Н. Differentiation of Curricula between the Sexes in Secondary Schools. Стр. 193 Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 146 147 19. Ганц Н.А. «Individual Work Assignments», London, 1923–1924 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 8. – С. 113. Ганц Н. А. Ганц Н. «Individual Work Assignments», London, 1923–1924 Русская школа за рубежом 1924 Кн. 8 20. Ганц Н.А. Education. The Socialist Policy by R.H. Tawney, M.A. 62 с. / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 9. – С. 129. Ганц Н. А. Ганц Н. Education. The Socialist Policy by R.H. Tawney, M.A. 62 с Русская школа за рубежом 1924 Кн. 9 21. Ганц Н.А. [Рец.:] Report of a Conference on the Dalton Plan in Secondary held in Gipsy Hill College. April 24–27, 1923 / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 5/6. – С. 175–176. Ганц Н. А. Ганц Н. [Рец.:] Report of a Conference on the Dalton Plan in Secondary held in Gipsy Hill College. April 24–27, Русская школа за рубежом 1923 Кн. 5/6 175 176 22. Ганц Н.А. «Secondary Education for All» A Policy for Labour. Edited by R. H. Tawney and George Allen & Unwin. Ltd. / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 2/3. – С. 190–191. Ганц Н. А. Ганц Н. «Secondary Education for All» A Policy for Labour. Edited by R. H. Tawney and George Allen & Unwin. Ltd Русская школа за рубежом 1923 Кн. 2/3 190 191 23. Ганц Н.А. The Dalton Plan в «West Green School». London. N. Woodlana’s Park Road / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 200–202. Ганц Н. А. Woodlana N. Ганц Н. The Dalton Plan в «West Green School». London.’s Park Road Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 200 202 24. Ганц Н.А. «The Dalton Plan», новая система обучения в Англии / Н. Ганц // Русская школа за рубежом. – 1923. – Кн. 2/3. – С. 51–68. Ганц Н. А. Ганц Н. «The Dalton Plan», новая система обучения в Англии Русская школа за рубежом 1923 Кн. 2/3 51 68 25. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен. – Берлин: Слово, 1923. – 420 с. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию Берлин Слово 26. Карцевский С.И [Рец.:] Бюллетень Педагогического бюро по делам средней и низшей школы за границей. – №4. – Май 1924. – С. 107. Прага / С.К. // Русская школа за рубежом. – 1924. – Кн. 9. – С. 140–141. Карцевский С.И [Рец.:] Бюллетень Педагогического бюро по делам средней и низшей школы за границей Русская школа за рубежом 1924 Кн. 9 27. Карцевский С.И. [Рец.:] Бюллетень Педагогического бюро по делам средней и низшей школы за границей. – №7. – Апрель 1925. – С. 140. Прага / С.К. // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 165–166. Карцевский С. И. [Рец.:] Бюллетень Педагогического бюро по делам средней и низшей школы за границей Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 28. Киржаева В.П. Игнатьевская школьная реформа в русском зарубежье (на материале программ по русской словесности 1920-х годов) / В.П. Киржаева // Нижегородское образование. – 2013. – №1. – С. 202–207. Киржаева В. П. Игнатьевская школьная реформа в русском зарубежье (на материале программ по русской словесности 1920-х годов) Нижегородское образование 2013 №1 202 207 29. Киржаева В.П. Н.А. Ганц и проблемы трансляции английской терминологии в педагогическом дискурсе российского зарубежья / В.П. Киржаева // Научные исследования: от теории к практике: Материалы X Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №4 (10). – С. 138–141. Киржаева В. П. Н.А. Ганц и проблемы трансляции английской терминологии в педагогическом дискурсе российского зарубежья Научные исследования: от теории к практике 138 141 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 30. Киржаева В.П. Н.А. Ганц и «Современные записки»: история диалога / В.П. Киржаева, О.Е. Осовский // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: Сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 1. – Саранск, 2016. – С. 124–129. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Н.А. Ганц и «Современные записки»: история диалога Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время новые решения»: Сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 1 124 129 Саранск 31. Киржаева В.П. Обсуждение программ по русскому языку в педагогических дискуссиях русской эмиграции 1920-х гг. / В.П. Киржаева // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 26–29. Киржаева В. П. Обсуждение программ по русскому языку в педагогических дискуссиях русской эмиграции 1920-х гг Интеграция образования 2009 №1 26 29 32. Киржаева В.П. Обучение русскому языку мордвы во второй половине XVIII – начале XX века: политико-правовые, социокультурные и лингвокультурные аспекты. – Саранск: Тип. «Красный Октябрь», 2005. – 416 с. Киржаева В. П. Обучение русскому языку мордвы во второй половине XVIII Саранск Тип. «Красный Октябрь» 33. Киржаева В.П. Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии / В.П. Киржаева, О.Е. Осовский // Развитие современного образования: от теории к практике: Мат. Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 68–71. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии Развитие современного образования: от теории к практике 68 71 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 34. Киржаева В.П. Принципы обучения русскому языку в мордовской школе: Учет особенностей родного языка / В.П. Киржаева. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1995. – 120 с. Киржаева В. П. Принципы обучения русскому языку в мордовской школе: Учет особенностей родного языка Саранск Изд-во Мордов. ун-та 35. Киржаева В.П. С.И. Гессен и Н.А. Ганц: история творческого диалога 1920-х – начала 1930-х гг. / В.П. Киржаева, В.И. Лаптун, А.И. Мариниченко // Инновационные технологии в образовании и науке: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 100–103. Киржаева В. П. Лаптун В. И. Мариниченко А. И. С.И. Гессен и Н.А. Ганц: история творческого диалога 1920-х Инновационные технологии в образовании и науке 100 103 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 36. Научное наследие Н.А. Ганца в педагогическом пространстве России и Европы 1920–1930-х годов / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева, С.П. Гудкова, В.И. Лаптун, А.И. Мариниченко. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2017. – 152 с. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Гудкова С. П. Лаптун В. И. Мариниченко А. И. Научное наследие Н.А. Ганца в педагогическом пространстве России и Европы 1920–1930-х годов Саранск Изд-во Мордов. ун-та 37. «Объединение русских учительских организаций за границей» // Русская школа за рубежом. – 1925. – Кн. 13/14. – С. 203–206. «Объединение русских учительских организаций за границей» Русская школа за рубежом 1925 Кн. 13/14 203 206 38. Осовский О.Е. Вопросы сравнительной педагогики на страницах педагогических журналов русской эмиграции / О.Е. Осовский // Евсевьевские чтения. Сер.: Пед. науки: Сб. науч. трудов по мат. Междунар. науч.-практ. конф. с элементами науч. школы для молодых ученых. – Саранск, 2016. – С. 120–124. Осовский О. Е. Вопросы сравнительной педагогики на страницах педагогических журналов русской эмиграции Евсевьевские чтения. Сер.: Пед. науки 120 124 Саранск 39. Осовский О.Е. Забытая рецензия Сергея Гессена на роман Олдоса Хаксли / О.Е. Осовский // Гуманитарные науки и образование. – 2012. – №1. – С. 74a-77. Осовский О. Е. Забытая рецензия Сергея Гессена на роман Олдоса Хаксли Гуманитарные науки и образование 2012 №1 40. Осовский О.Е. Имперская и постимперская парадигма в идеологии российского образования XVIII – первой трети XX века (к постановке проблемы) / О.Е. Осовский // Академический журнал Западной Сибири. – 2014. – №4. – С. 96–97. Осовский О. Е. Имперская и постимперская парадигма в идеологии российского образования XVIII Академический журнал Западной Сибири 2014 №4 96 97 41. Осовский О.Е. Малоизвестная рецензия Джона Дьюи: (Публикация, перевод, вступ. статья, примеч.) / О.Е. Осовский // Гуманитарные науки и образование. – 2010. – №3. – С. 26–30. Осовский О. Е. Малоизвестная рецензия Джона Дьюи: (Публикация, перевод, вступ. статья, примеч.) Гуманитарные науки и образование 2010 №3 26 30 42. Осовский О.Е. Н.А. Ганц и вопросы американской школы в педагогической компаративистике русской эмиграции 1920–1930-х гг. / О.Е. Осовский // Развитие современного образования: от теории к практике: Сб. мат. Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 87–90. Осовский О. Е. Н.А. Ганц и вопросы американской школы в педагогической компаративистике русской эмиграции 1920–1930-х гг Развитие современного образования: от теории к практике 87 90 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 43. Осовский О.Е. Н. А. Ганц и педагогическая журналистика русской эмиграции 1920–1930-х годов / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева // Образование и наука: современные тренды: Коллективная монография. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 121–149. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Н. А. Ганц и педагогическая журналистика русской эмиграции 1920–1930-х годов Образование и наука: современные тренды: Коллективная монография 121 149 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 44. Осовский О.Е. Н.А. Ганц и С.И. Гессен: у истоков педагогической компаративистики российской эмиграции / О.Е. Осовский // Белые чтения: к 85-летию Галины Андреевны Белой: Сб. науч. ст. – М.: Эдитус, 2016. – С. 230–235. Осовский О. Е. Н.А. Ганц и С.И. Гессен: у истоков педагогической компаративистики российской эмиграции Белые чтения: к 85-летию Галины Андреевны Белой: Сб. науч. ст 230 235 М. Эдитус 45. Осовский О.Е. Научное наследие Н.А. Ганца в контексте педагогической компаративистики XX в.: предварительные замечания / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева, С.П. Гудкова, А.И. Мариниченко, В.И. Лаптун // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: Сб. науч. ст.: В 2 ч. Ч. I. – Саранск, 2016. – С. 187–192. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Гудкова С. П. Мариниченко А. И. Лаптун В. И. Научное наследие Н.А. Ганца в контексте педагогической компаративистики XX в.: предварительные замечания Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время новые решения»: Сб. науч. ст.: В 2 ч. Ч. I 187 192 Саранск 46. Осовский О.Е. Переписка Н.А. Ганца и А.В. Флоровского (по материалам фонда А.В. Флоровского в Архиве РАН) / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева // Школа, образование и педагогическая мысль русской эмиграции: Материалы к энцикл. Вып. 2. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2013. – С. 187–194. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Переписка Н.А. Ганца и А.В. Флоровского (по материалам фонда А.В. Флоровского в Архиве РАН) Школа, образование и педагогическая мысль русской эмиграции: Материалы к энцикл. Вып. 2 187 194 Саранск Изд-во Мордов. ун-та 47. Осовский О.Е. Проблемы справочно-информационного обеспечения истории образования русского зарубежья и возможные пути их решения / О.Е. Осовский // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 18–20. Осовский О. Е. Проблемы справочно-информационного обеспечения истории образования русского зарубежья и возможные пути их решения Интеграция образования 2009 №1 18 20 48. Осовский О.Е. Сохраняя «духовное лицо» русской литературы: подлинная история «Современных записок» в архивных материалах и примечаниях к ним / О.Е. Осовский // Вопросы литературы. – 2016. – №1. – С. 353–371. Осовский О. Е. Сохраняя «духовное лицо» русской литературы: подлинная история «Современных записок» в архивных материалах и примечаниях к ним Вопросы литературы 2016 №1 353 371 49. Осовский О.Е. Статистика в арсенале педагога-компаративиста: Роль статистических данных в публикациях Н.А. Ганца в «Русской школе за рубежом» / О.Е. Осовский // Научное и образовательное пространство: перспективы развития: Сб. мат. III Междунар. науч.-практ. конф.: В 2-х т. -Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 118–121. Осовский О. Е. Статистика в арсенале педагога-компаративиста: Роль статистических данных в публикациях Н.А. Ганца в «Русской школе за рубежом» Научное и образовательное пространство: перспективы развития: Сб. мат. III Междунар. науч.-практ. конф.: В 2-х т. -Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016 С. 118 50. Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья (20–50-е гг. XX в.). – Саранск, 2000. – 195 с. Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья (20–50-е гг. XX в.) Саранск 51. «Русская школа за рубежом». – Прага, 1923–1931. – №1–34: указатель содержания. – СПб.: Сударыня, 2009. – 130 с. «Русская школа за рубежом» Прага– 52. Hans N. Educational Traditions in the British Commonwealth of Nations and the United States of America / N. Hans // The Yearbook of Education. – London, 1938. – Part XI. – P. 740–914. Hans N. Educational Traditions in the British Commonwealth of Nations and the United States of America The Yearbook of Education London 53. Hans N. English Pioneers of Comparative Education / N. Hans // British Journal of Educational Studies. – Vol. 1. – №1. – Nov., 1952. – P. 56–59. Hans N. English Pioneers of Comparative Education British Journal of Educational Studies Vol. 1 Nov. 54. Kirzhaeva V.P. Pedagogical discourse in magazines of Russian émigré community in 1920–30s (on the basis of N. Hans articles) / V.P. Kirzhaeva // Russian Linguistic Bulletin. – 2016. – №3 (7). – P. 136–138. Kirzhaeva V. P. Pedagogical discourse in magazines of Russian émigré community in 1920–30s (on the basis of N. Hans articles) Russian Linguistic Bulletin 2016 №3 (7) 55. Nationality and Naturalisation: Hanss, Nikolaus [known as Nicholas Hans or Gans]. No Nationality. Resident in London. Certificate AZ4704 issued 19 September 1934 // The National Archives. Kew. HO 144/19662 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://discovery.nationalarchives.gov.uk/details/r/C4191585 Nationality and Naturalisation: Hanss, Nikolaus [known as Nicholas Hans or Gans]. No Nationality. Resident in London. Certificate AZ4704 issued 19 September 1934 The National Archives. Kew. HO 144 http://discovery.nationalarchives.gov.uk/details/r/C4191585 56. Nicholas Hans Archive [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://libguides.ioe.ac.uk/hans Nicholas Hans Archive http://libguides.ioe.ac.uk/hans