978-5-9500865-4-0 10.21661/a-430 Дошкольное образование: опыт и перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников II Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние и проблемы дошкольного образования. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Дошкольное образование: опыт и перспективы развития Preschool education: experience and future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Сорокина М. И., Мухина О. С., Сухачева Е. Н., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 464490 Личность в дошкольной педагогике в контексте общего понятия личности Сорокина Марина Ивановна marina_sorokina_76@bk.ru Мухина Ольга Сергеевна Сухачева Евгения Николаевна МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» Россия 34 37

в статье раскрывается понятие «личность» в дошкольной педагогике. Авторы рассматривают психологические особенности дошкольного возраста.

 личность дошкольный возраст психологическая структура References 1. Виноградова Н.А. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Мелева; под общ. ред. Н.В. Микляевой. – М.: Юрайт, 2012. – 510 с. Виноградова Н. А. Микляева Н. В. Микляевой Н. В. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров Мелева; 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2014. – 426 с. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Учебное пособие М. Просвещение 3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. – М.: УРАО, 2014. – 426 с. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет М. УРАО 4. Люблинская А.А. Детская психология. – М.: Инфра-М, 2014. – 458 с. Люблинская А. А. Детская психология М. Инфра-М 5. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития. – 15-е изд., стер. – М.: Академия, 2015. – 655 с. Мухина В. С. Возрастная психология М. Академия 6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998. – 705 с. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб. Питер 7. Эльконин Б.Д. Детская психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 384 с. Эльконин Б. Д. Детская психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений М. Академия 8. Формирование личности дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00113681_0.html (дата обращения: 02.10.2017). Формирование личности дошкольников http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00113681_0.html