978-5-9500865-6-4 10.21661/a-436 Образовательная среда сегодня: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Кутанова Рано Алымбековна Кузнецова Наталья Алексеевна Петкова Искра Цанкова Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Кухтарева О. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 464610 Роль игры на инструменте в обучении учащихся на хореографическом отделении детской школы искусств Кухтарева Ольга Анатольевна kukhtareva@rambler.ru МБУ ДО «ДШИ им. С.В. Рахманинова» Россия 150 154

деятельность ДШИ в России с каждым годом приобретает всё более разносторонний, комплексный характер. Одной из составляющих учебного плана хореографического отделения ДШИ является предмет «общее фортепиано», который играет большую роль в музыкальном развитии учащихся.

 восприятие музыки игра на инструменте танцевальные движения нотная литература References 1. Асафьев Б.В. О музыкально-творческих навыках у детей. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – Л.: Музыка, 1973. – 144 с. Асафьев Б. В. О музыкально-творческих навыках у детей. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании Л. Музыка 2. Баренбойм Л.А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства. – Л.: Музыка, 1969. – 283 с. Баренбойм Л. А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства Л. Музыка 3. Лещинская И. Развитие восприятия музыки при обучении игры на фортепиано // Вопросы методического начального музыкального образования: Сб. ст. / Сост.-ред.: В.И. Руденко, В.А. Натансон. – М.: Музыка, 1981. – 230 с. Лещинская И. Развитие восприятия музыки при обучении игры на фортепиано Вопросы методического начального музыкального образования: Сб. ст ред.:, М. Музыка 4. Нейгауз Г. Об искусстве фортепианной игры. – 3-е изд. – М., 1967. – 265 с. Нейгауз Г. Об искусстве фортепианной игры М. 5. Николаева Е.И. Психология детского творчества. – СПб.: Речь, 2006. – 220 с. Николаева Е. И. Психология детского творчества СПб. Речь 6. Обучение игры на фортепиано: учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов по спец. №2119: Музыка и пение. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с. Обучение игры на фортепиано: учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов по спец. №2119: Музыка и пение М. Просвещение 7. Теплов Б.М. Избранные труды. Т. 1. – М.: Педагогика, 1985. – 329 с. Теплов Б. М. Избранные труды. Т. 1 М. Педагогика 8. Цыпин Г.М. Музыкант и его работа. Проблемы психологии творчества. – М.: Просвещение, 1988. – 300 с. Цыпин Г. М. Музыкант и его работа. Проблемы психологии творчества М. Просвещение 9. Цыпин Г.М. Обучение игре на фортепиано. – М.: Просвещение, 1984. – 190 с. Цыпин Г. М. Обучение игре на фортепиано М. Просвещение 10. Чайковский П.И. Детский альбом. М.: Музыка, 1984. – 39 с. Чайковский П. И. Детский альбом. М.: Музыка, 1984 11. Цели обучения игре на фортепиано учащихся хореографических отделений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://neosee.ru/48213 Цели обучения игре на фортепиано учащихся хореографических отделений http://neosee.ru/48213 12. Специфика обучения игре на фортепиано [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://videouroki.net/razrabotki/spetsifika-obucheniya-igre-na-fortepiano.html Специфика обучения игре на фортепиано https://videouroki.net/razrabotki/spetsifika-obucheniya-igre-na-fortepiano.html 13. Знатнина В.М. «Предмет по выбору» по дополнительной общеразвивающей программе для учащихся хореографического отделения ДШИ / В.М. Знатнина, Л.Л. Прусова, Е.Е. Железникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sar-ped-ob.ru/sites/default/files/nashi_avtori/122016/metodicheskoe_soobshchenie_prepodavateley_mbu_do_dshi_no_2_g._saratov_znatnina_v.m._prusova_l.l._zheleznikova_e.e._predmet_po_vyboru_v_detskoy_shkole_iskusstv.docx (дата обращения: 05.10.2017). Знатнина В. М. Прусова Л. Л. Железникова Е. Е. «Предмет по выбору» по дополнительной общеразвивающей программе для учащихся хореографического отделения ДШИ http://sar-ped-ob.ru/sites/default/files/nashi_avtori/122016/metodicheskoe_soobshchenie_prepodavateley_mbu_do_dshi_no_2_g._saratov_znatnina_v.m._prusova_l.l._zheleznikova_e.e._predmet_po_vyboru_v_detskoy_shkole_iskusstv.docx