978-5-6040208-0-7 10.21661/a-432 Образование и наука в современных реалиях

В сборнике представлены материалы участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Иваницкий Александр Юрьевич Новгородов Иннокентий Николаевич Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Теплинская К. А., Попова А. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 465313 Социально-педагогическая деятельность по коррекции конфликтности трудных подростков Теплинская Кристина Анатольевна kristina_teplinskaya@mail.ru Попова Анна Анатольевна asia_13@mail.ru МБДОУ Д/С №26 «Журавушка» Россия ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Россия 177 178

основной задачей решения проблемы отклоняющегося поведения подростков становятся превентивные меры по предупреждению девиации, профилактика и социально-педагогическая коррекция.

 нравственные нормы отклоняющееся поведение правовые нормы система поступков отдельные поступки References 1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1988. Андреева Г. М. Социальная психология М. 2. Алмазов Б.М. К оценке психической средовой адаптации трудновоспитуемых учащихся. Ч. 2. Отдельные варианты девиантного развития характера. – Свердловск, 1981. Алмазов Б. М. К оценке психической средовой адаптации трудновоспитуемых учащихся. Ч. 2. Отдельные варианты девиантного развития характера Свердловск 3. Вацуро В.И. Система реабилитации подростков с девиантным поведением // Дети и насилие. – Ек-г, 1996. Вацуро В. И. Система реабилитации подростков с девиантным поведением Дети и насилие. – Ек-г 4. Верцинская Н.Н. Трудный ребенок. – Минск,1989. Верцинская Н. Н. Трудный ребенок Минск 5. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М., Просвящение, 1994. Кащенко В. П. Педагогическая коррекция Просвящение 6. Социально-педагогическая коррекция и профилактика отклоняющегося поведения подростков в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studall.org/all2-58648.html (дата обращения: 07.11.2017). Социально-педагогическая коррекция и профилактика отклоняющегося поведения подростков в учебно-воспитательном процессе http://studall.org/all2-58648.html