978-5-6040208-0-7 10.21661/a-432 Образование и наука в современных реалиях

В сборнике представлены материалы участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Иваницкий Александр Юрьевич Новгородов Иннокентий Николаевич Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Резникова С. С., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 465328 О современном понимании гуманитаризации образования Резникова Светлана Сайриновна svet-angel1@yandex.ru ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» Россия 118 122

в статье раскрыты позиции ряда учёных в понимании гуманитаризации образования, проведен анализ современных проблем гуманитаризации образования, социокультурной обусловленности гуманитаризации образования, внешних факторов, оказывающих влияние на развитие образования, сделан вывод о взаимосвязи гуманитаризации образования и базовых нравственных ценностей.

 базовые национальные ценности гуманитаризация образования References 1. Амерханова Н.Э. Гуманизация образовательного процесса [Текст] / Н.Э. Амерханова, О.В. Матвеева // Инновационные педагогические технологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). – Казань: Бук, 2015. – С. 11–14. Амерханова Н. Э. Матвеева О. В. Гуманизация образовательного процесса Инновационные педагогические технологии 11 14 Казань Бук 2. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mosmetod.ru/files/metod/nachalnoe/orkse/fgos/konc_dnrv.pdf Данилюк А. Я. Кондаков А. М. Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников http://mosmetod.ru/files/metod/nachalnoe/orkse/fgos/konc_dnrv.pdf 3. Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. – С. 22. Воронин А. С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике Екатеринбург ГОУ ВПО УГТУ-УПИ 4. Колесникова И.А. О критериях гуманизации образования / И.А. Колесникова // Педагогическая наука: Теория. Практика. – СПб., 2004. – С. 37–45. Колесникова И. А. О критериях гуманизации образования Педагогическая наука: Теория. Практика 37 45 СПб. 5. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2005. Коджаспирова Г. М. Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь М. Академия 6. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т. 1. А – М / Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Рос. энцикл., 1992, 1993. – 608 с. Давыдов В. В. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т. 1. А М. Большая Рос. энцикл. 7. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (утв. Указом Президента РФ от 31 декабря 2015 г. №683) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2015/12/31/nac-bezopasnost-site-dok.html Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (утв. Указом Президента РФ от 31 декабря 2015 г. №683) https://rg.ru/2015/12/31/nac-bezopasnost-site-dok.html