978-5-6040208-0-7 10.21661/a-432 Образование и наука в современных реалиях

В сборнике представлены материалы участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Иваницкий Александр Юрьевич Новгородов Иннокентий Николаевич Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Конюшенко С. М., Кузьмин С. В., Петрущенков А. В. 2017 Конюшенко С. М., Кузьмин С. В., Петрущенков А. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 465425 К вопросу о развитии STEM образования Конюшенко Светлана Михайловна sm_intel@mail.ru Кузьмин Сергей Валерьевич lks7@ya.ru Петрущенков Александр Владимирович palex1966@mail.ru ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» Россия 98 100

в статье рассмотрены особенности развития STEM образования и предлагается образовательная практика, в рамках которой возможна реализация образовательной траектории развития личности, обладающей критическим мышлением и навыками решения проблем в инженерно-технической сфере.

 робототехника образовательная робототехника STEM образование References 1. Бондаренко Д.А. Образовательная робототехника как составляющая инженерно-технического образования / Д.А. Бондаренко, К.Ю. Ганьшин, Н.А.  Толстова // Наука, инновации, технологии. – 2013. – №3. – С. 171–176 Бондаренко Д. А. Ганьшин К. Ю. Образовательная робототехника как составляющая инженерно-технического образования Наука, инновации, технологии 2013 №3 171 176 2. Корягин А.В. Образовательная робототехника – развитие инженеров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.proza.ru/2015/09/15/919 Корягин А. В. Образовательная робототехника http://www.proza.ru/2015/09/15/919 3. Кузьмин С.В. Особенности преподавания курса внеурочной деятельности «Основы программирования микроконтроллеров» в общеобразовательной школе // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 июля 2017 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс». – 2017. – С. 141–147 Кузьмин С. В. Особенности преподавания курса внеурочной деятельности «Основы программирования микроконтроллеров» в общеобразовательной школе Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии 2017 Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс» 141 147 23 июля 2017 г. Чебоксары 4. Петрущенков А.В. Робототехника в образовательной среде вуза, реализующего педагогические программы // Инновации в науке: научный журнал. – №10 (71). – Новосибирск: Изд. АНС «СибАК», 2017. – С. 25–27. Петрущенков А. В. Робототехника в образовательной среде вуза, реализующего педагогические программы Инновации в науке №10 (71) 25 27 Новосибирск Изд. АНС «СибАК» 5. Робототехника [Электронный ресурс]. – Режим доступа: goo.gl/57z3aN Робототехника goo.gl/57z3aN