978-5-6040208-5-2 10.21661/a-468 Студенческая наука: современные реалии

В сборнике представлены материалы участников III Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Студенческая наука: современные реалии Students' science: current realities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Михайлова Л. Э. 2017 Михайлова Л. Э. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 466197 Увлекательность учебного процесса как важнейшее условие результативности обучения Михайлова Лариса Эрнстовна Larchik25077@mail.ru Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия 45 48

в статье рассматриваются историко-теоретические достижения педагогов по рассматриваемому вопросу. Представлены способы и условия преодоления потери интереса к обучению.

 результативность учебный процесс увлекательность учения References Иванова А.А. Условия активизации познавательной деятельности учащихся // Наука и образование: Новое время. – 2016. – №2 (13). – С. 537–541. Иванова А. А. Условия активизации познавательной деятельности учащихся Наука и образование: Новое время 2016 2 (13) 537 541 Канлыбаева И.М. Профессиональные функции современного педагога // Прикаспийский научно-исследовательский институт аридного земледелия (Соленое Займище). – 2016. – С. 198–201. Канлыбаева И. М. Профессиональные функции современного педагога Прикаспийский научно-исследовательский институт аридного земледелия (Соленое Займище) 2016 Кругликов Г.И. Основы профессионального творчества: Учебное пособие. / Г.И. Кругликов, В.Д. Симоненко, М.Д. Цырлин. – Курск: Изд-во гос. пед. ун-та, 1995. – 390 с. Кругликов Г. И. Симоненко В. Д. Цырлин М. Д. Основы профессионального творчества Курск Изд-во гос. пед. ун-та Кульневич С.В. Совсем необычный урок: Практическое пособие для классных руководителей, студентов средних и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. – Ростов н/Д.: Учитель, 2001. – 161 с. Кульневич С. В. Совсем необычный урок Ростов н/Д. Учитель Чупахин В.М. Как сделать урок привлекательным // Школа и производство. – 1996. – №5 – С. 29–33. Чупахин В. М. Как сделать урок привлекательным Школа и производство 1996 5 29 33 Щукина Г.И. Формирование познавательных интересов учащихся в процессе обучения. – М., Просвещение, 1962. Щукина Г. И. Формирование познавательных интересов учащихся в процессе обучения М. Просвещение