978-5-6040397-3-1 10.21661/a-443 Образовательная среда сегодня: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Симикова Полина Владимировна psimikowa@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Кутанова Рано Алымбековна Кузнецова Наталья Алексеевна Петкова Искра Цанкова Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Ковалев В. Г., Козлова Ю. Б., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 466905 Проектирование персонализации для дистанционного обучения https://orcid.org/0000-0003-3624-1423 Ковалев Владислав Георгиевич vladislav.sn.kovalev@gmail.com Козлова Юлия Борисовна ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» Россия 97 100

в статье рассмотрены основные подходы персонализации дистанционного образования. Предложены алгоритмические подходы проектирования персонализации для автоматизированных систем поддержки дистанционного образования.

 дистанционное образование персонализированное дистанционное образование проектирование системы References Опыт и перспективы развития образовательной деятельности: монография / К. В. Богданов и др.; СибГУ им. М. Ф. Решетнева. – Красноярск, 2017. – 168 с. Решетнева М. Ф. Опыт и перспективы развития образовательной деятельности Красноярск Козлова Ю.Б. Комфортная продолжительность обучения для дистанционных форм дополнительного образования / Ю.Б. Козлова // Материалы Всероссийской с международным участием научной интернет-конференции «Сетевая организация дополнительного профессионального образования университета опыт и перспективы развития», КГПУ им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.dpo.kspu.ru Козлова Ю. Б. Комфортная продолжительность обучения для дистанционных форм дополнительного образования Материалы Всероссийской с международным участием научной интернет-конференции «Сетевая организация дополнительного профессионального образования университета опыт и перспективы развития», КГПУ им. В.П. Астафьева. – www.dpo.kspu.ru Красноярск Amiera S., Siti F., Saidah S. Review of Personalized Learning Approaches and Methods in e-Learning Environment // 2015 International Conference on Electrical Engineering and Informatics. – 2015. – Режим доступа: http://ieeexplore.ieee.org Amiera S. Siti F. Saidah S. Review of Personalized Learning Approaches and Methods in e-Learning Environment 2015 International Conference on Electrical Engineering and Informatics 2015 ieeexplore.ieee.org James M., Alex F., Elise B. Examining Online College Cyber Cheating Methods and Prevention Measures // The Electronic Journal of e-Learning. – 2013. – 11 (2). – P. 80–167. James M. Alex F. Elise B. Examining Online College Cyber Cheating Methods and Prevention Measures The Electronic Journal of e-Learning 2013 11 (2) 80 167