978-5-6040559-1-5 10.21661/a-447 Развитие современного образования: от теории к практике

В сборнике представлены материалы участников III Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 © 2017 Нурыев Н. Н. 2017 Нурыев Н. Н. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 467570 Межпредметные связи в обучении физике https://orcid.org/0000-0001-9377-1290 Нурыев Нияз Наильевич reefniaz@mail.ru ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» Россия 76 79

работа посвящена осмыслению понятия «межпредметные связи» в педагогике и в образовании. Показано, что межпредметные связи активизируют познавательную деятельность учеников, побуждая мыслительную активность в процессе переноса знаний из разных предметов методом аналогий. В качестве ключевого доказательства приведены межпредметные связи на базе курса физики в связи с другими предметами. Главное достоинство данной темы – облегчает и позволяет совершенствовать содержание учебных методов, форм и материалов при организации обучения. Статья рекомендуется студентам и аспирантам педагогических вузов.

 интерпретация межпредметные связи мультимедийные технологии интеграционные процессы явления природы образовательная функция ресурсы Internet методологическая функция предметную инертность References Махмутов М.И. Учебный процесс с использованием межпредметных связей / М.И. Махмутов, А.З. Шакерзянов. – М.: Высшая школа, 1985. Махмутов М. И. Шакерзянов А. З. Учебный процесс с использованием межпредметных связей М. Высшая школа Кожаринов М.Г. Типы межпредметных связей. – М., 2010. Кожаринов М. Г. Типы межпредметных связей М. Максимова В.Н. Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2012. Максимова В. Н. Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения М. Просвещение