978-5-6040559-1-5 10.21661/a-447 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников III Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Протченко А. Н., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-467638 467638 Информационные технологии при подготовке школьников к олимпиадам по информатике Informatsionnye tekhnologii pri podgotovke shkol'nikov k olimpiadam po informatike Протченко Алексей Николаевич Protchenko Aleksei Nikolaevich protchenkoan@mail.ru ГБОУ РМ «Республиканский лицей» Россия GBOU RM "Respublikanskii litsei" Russia 43 47

в статье рассматривается комплексный подход к проблеме подготовки школьников к олимпиадной информатике; особое внимание уделено Всероссийской олимпиаде школьников по информатике и олимпиадам по информатике из Перечня Российского совета олимпиад школьников; приводятся информационные ресурсы для обеспечения разработки олимпиадных заданий и формировании сборных контестов и содержащие системы автоматического тестирования компьютерных программ. В работе также рассматриваются дистанционные технологии, способствующие подготовке школьников к олимпиадному программированию.

 образование информатика образовательная технология дистанционное обучение программирование олимпиада школьников References Кирюхин В.М. Информатика. Программы внеурочной деятельности учащихся по подготовке к всероссийской олимпиаде школьников. 5–11 классы / В.М. Кирюхин, М.С. Цветкова. – М.: БИНОМ; Лаборатория знаний, 2014. – 224 с. Кирюхин В. М. Цветкова М. С. Информатика. Программы внеурочной деятельности учащихся по подготовке к всероссийской олимпиаде школьников. 5–11 классы М. Бином Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2017 г. №866 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2017/18 учебный год». – 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/11108 Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2017 г. №866 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2017/18 учебный год».