978-5-6040859-4-3 10.21661/a-528 Научные исследования и современное образование

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дадян Эдуард Григорьевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Петкова Искра Цанкова Научные исследования и современное образование Scientific studies and modern education 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Перегуда В. В., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 470234 Социально-психологические особенности развития детей младшего школьного возраста Перегуда Владимир Викторович p_v_v_94@mail.ru ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» Россия 180 183

В статье рассматриваются условия и факторы, влияющие на развитие и формирование личности ребенка младшего школьного возраста. Автор анализирует возникновение тревожности, развивающейся вследствие наличия у ребенка как внешних, так и внутренних источников тревоги.

 личность эмоции младший школьный возраст тревожность развитие формирование характер мотивы деятельности References Психология человека от рождения до смерти. Психологический атлас человека / В.А. Аверин, И.А. Зимняя, В.П. Зинченко [и др.]; под ред. А.А. Реан. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2010. – 651 с. Аверин В. А. Зимняя И. А. Зинченко В. П. Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. Психологический атлас человека М. АСТ Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. – М.: Педагогика, 2005. – 237 с. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения М. Педагогика Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. – СПб.: Питер, 2009. – 320 с. Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении СПб. Питер Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный возраст. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 192 с. Прихожан А. М. Психология тревожности СПб. Питер Тарасова Л.Е. Опыт коррекции агрессивности младших школьников / Л.Е. Тарасова, М.А. Фролкова // Проблемы социальной психологии личности. – 2012. – №5. – С. 17–21. Тарасова Л. Е. Фролкова М. А. Опыт коррекции агрессивности младших школьников Проблемы социальной психологии личности 2012 5 17 21 Шарова В. Повышенная тревожность у детей. Советы психолога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pishikrasivo.ru/povyshennaya-trevozhnost-u-deteysovety-psihologa Шарова В. Повышенная тревожность у детей. Советы психолога http://pishikrasivo.ru/povyshennaya-trevozhnost-u-deteysovety-psihologa