978-5-6040859-7-4 10.21661/a-530 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Гордиенко О. Г., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-470698 470698 Воспитательный потенциал народной поэзии в педагогическом наследии В.Я. Стоюнина Vospitatel'nyi potentsial narodnoi poezii v pedagogicheskom nasledii V.Ia. Stoiunina Гордиенко Оксана Геннадьевна Gordienko Oksana Gennadevna oksgordienko90@mail.ru МБОУ СОШ №12 г. Пятигорска Россия MBOU SOSh 12 g. Piatigorska Russia 53 55

в статье отражена современная тенденция педагогических исследований – обращение к этнопедагогике. С этих позиций рассмотрен воспитательный потенциал народной поэзии в педагогическом наследии В.Я. Стоюнина, который заложил основы этнопедагогических исследований еще в XIX веке. Особое внимание уделено педагогическому значению русского былинного эпоса.

 фольклор воспитательный потенциал русские богатыри педагогическое наследие народная поэзия былинный эпос References Герлинг К.Ф. Идеи коллективизма, дружбы, товарищества в былинах русского народа // Страницы истории педагогики. – Выпуск 22. – Пятигорск, 2004. – 191 с. Герлинг К. Ф. Идеи коллективизма, дружбы, товарищества в былинах русского народа Страницы истории педагогики Пятигорск Гордиенко О.Г. Былины русского народа как источник воспитания ответственности // Русское слово на Северном Кавказе: история и современность. – Пятигорск, 2016. – С. 222–227. Гордиенко О. Г. Былины русского народа как источник воспитания ответственности Русское слово на Северном Кавказе 222 227 Пятигорск Казиева А.М. Этнонациональная ментальность в контексте культурных традиций (на примере поэтических произведений северокавказских авторов) / А.М. Казиева, А.К. Калабергенова // Гуманитарные исследования. – 2016. – №2 (58). – С. 85–89. Казиева А. М. Калабергенова А. К. Этнонациональная ментальность в контексте культурных традиций (на примере поэтических произведений северокавказских авторов) Гуманитарные исследования 2016 2 (58) 85 89 Костылева О.Б. Сомова и украинская народная смеховая культура / О.Б. Костылева, А.Ф. Петренко   // Гуманитарные исследования. – 2014. – №1 (49). – С. 80–85. Костылева О. Б. Сомова и украинская народная смеховая культура Гуманитарные исследования 2014 1 (49) 80 85 Кравцов Н.И. Русское устное народное творчество: Учебник для фил. спец. ун-тов. / Н.И. Кравцов, С.Г. Лазутин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1983. – 448 с. Кравцов Н. И. Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество: Учебник для фил. спец. ун-тов М. Высш. шк. Никитина Е.Е. Научно-методическое наследие В.Я. Стоюнина: актуальность, проблематика, новизна / Е.Е. Никитина, К.Ю. Милованов // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2017. – Т. 1. – №1 (35). – С. 15–25. Никитина Е. Е. Милованов К. Ю. Научно-методическое наследие В.Я. Стоюнина: актуальность, проблематика, новизна Отечественная и зарубежная педагогика 2017 15 25 Орлова Н.А. Семиотические и фольклорные модели смехового мира Сергея Довлатова: Монография / Н.А. Орлова, А.Ф. Петренко // М-во образования и науки РФ, ФГОУ ВПО «Пятигорский гос. лингвистический ун-т». – Пятигорск, 2011. – 168 с. Орлова Н. А. Петренко А. Ф. Семиотические и фольклорные модели смехового мира Сергея Довлатова: Монография М-во образования и науки РФ, ФГОУ ВПО «Пятигорский гос. лингвистический ун-т» Пятигорск Роткович Я.А. Вопросы преподавания литературы. – М.: Учпедгиз, 1959. – 358 с. Роткович Я. А. Вопросы преподавания литературы М. Учпедгиз Стоюнин В.Я. О преподавании русской литературы. – СПб., 1898. – 392 с. Стоюнин В. Я. О преподавании русской литературы СПб. Стоюнин В.Я. Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим образцам русским и иностранным. – СПб., 1869. – 192 с. Стоюнин В. Я. Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим образцам русским и иностранным СПб. Федотова И.Б. Методология историко-педагогических исследований // Педагогическое образование и наука. – 2010. – №12. – С. 29–33. Федотова И. Б. Методология историко-педагогических исследований Педагогическое образование и наука 2010 12 29 33