978-5-6041114-9-9 10.21661/a-550 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников V Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Епонечникова И. Н., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 472150 Современные формы взаимодействия детского сада и семьи по повышению педагогической культуры родителей Sovremennye formy vzaimodeistviia detskogo sada i sem'i po povysheniiu pedagogicheskoi kul'tury roditelei Епонечникова Ирина Николаевна Eponechnikova Irina Nikolaevna irina.eponechnikova@mail.ru ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Irkutsk State University" Russia 99 103

в статье раскрывается актуальность проблемы взаимодействия детского сада и семьи. Автор отмечает, что в результате реализуемой педагогическим коллективом системы работы с использованием активных форм взаимодействия с родителями дошкольников удалось добиться увеличения показателей педагогической культуры родителей.

 взаимодействие воспитание дошкольное учреждение педагогическая культура родителей References Арнаутова В.П. Общение с родителями: зачем? как? / В.П. Арнаутова, В.М. Иванова. – М.: А.П.О., 2010. – 59 с. Арнаутова В. П. Иванова В. М. Общение с родителями: зачем? как? М. А.П.О. Воспитатели и родители: Из опыта работы / Сост. Л.В. Загик, В.М. Иванова. – М.: Просвещение, 2009. – 96 с. Загик Л. В. Иванова В. М. Воспитатели и родители: Из опыта работы М. Просвещение Гаспарова Е.М. Дошкольное воспитание. – М., 2013. – 33 с. Гаспарова Е. М. Дошкольное воспитание М. Данилина Т. Детский сад и семья // Дошкольное воспитание. – №2. – 2010. – С. 44–50. Данилина Т. Детский сад и семья Дошкольное воспитание 2010 2 44 50 Дошкольное учреждение и семья. Методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, А.Е. Жичкина, С.И. Мусиенко. – М., 2013. – 224 с. Доронова Т. Н. Соловьева Е. В. Жичкина А. Е. Мусиенко С. И. Дошкольное учреждение и семья. Методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений М. Зверева О.П. Влияние дошкольного учреждения на повышение педагогической культуры молодой семьи. НИИ дошкольное воспитание. – М., 2012. Зверева О. П. Влияние дошкольного учреждения на повышение педагогической культуры молодой семьи. НИИ дошкольное воспитание М. Научно-методическое сопровождение изучения дисциплины «Взаимодействие детского сада с родителями (с практикумом)»: Учебное пособие / Авт.-сост. О.В. Удова. – Иркутск: ФГБОУ ВО «ИГУ», 2017. – 180 с. Удова О. В. Научно-методическое сопровождение изучения дисциплины «Взаимодействие детского сада с родителями (с практикумом)»: Учебное пособие Иркутск ФГБОУ ВО «ИГУ»