978-5-6041538-2-6 10.21661/a-570 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Максимова Савнеби Юрьевна smaksimova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Исмагилова Л. И., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-473230 473230 Введение в практику образовательной организации «Школьной службы примирения» Vvedenie v praktiku obrazovatel'noi organizatsii "Shkol'noi sluzhby primireniia" Исмагилова Любовь Ивановна Ismagilova Liubov Ivanovna luba-143@mail.ru МАОУ «СОШ №143» Россия MBOU SOSh 143 Russia 15 19

на сегодняшний день проблема школьных конфликтов и агрессии в среде подростков стоит максимально остро. На разных уровнях власти говорят о путях и методах решения этой проблемы. С 2018–2019 учебного года школьная служба примирения, как один из эффективных способов решения школьных конфликтов должна работать в каждом образовательном учреждении страны. Автор отмечает, что они начали внедрение этой практики еще в 2014 году. Методологической основой исследования являются разработки теории и практики применения медиации в образовательной среде Центра «Судебно-правовая реформа» (Ю.А. Коновалов, Р. Максудов, Л.М. Конозова), которые разрабатывают и внедряют восстановительный подход при решении школьных конфликтов и профилактики правонарушений несовершеннолетних. Также нами широко рассматривается опыт применения данных технологий специалистами Волгоградской области (И. В. Маловичко). В науке проблема медиации рассматривается в основном в правовой сфере. Также, эта тема раскрыта в юридической конфликтологии, социологии, психологии. Зарубежные авторы, разрабатывающие данную проблему, подтверждают эффективность медиативных технологий в решении межличностных конфликтов, в основе которых системный и историко-правовой подход. Изучая предшествующий опыт, и внедряя его на практике, создан проект «школьной службы примирения».

 конфликт медиация школьная служба примирения References Вестник Высшего Арбитражного суда РФ. – 2001. – №1. – С. 14. Вестник Высшего Арбитражного суда РФ Насырева Е.И. Альтернативное разрешение споров в США. – М.: Городец, 2005. Насырева Е. И. Альтернативное разрешение споров в США М. Городец Опыт работы школьных служб примирения в России: Сборник материалов / Составитель А. Коновалов. – М.: МОО Центр «Судебно-правовая реформа», 2014. Составитель А. Опыт работы школьных служб примирения в России: Сборник материалов М. МОО Центр «Судебно-правовая реформа» Постановление правительства РФ от 21.09.2006 №и583 «О федеральной целевой программе «Развития судебной системы России» на 2007 – 2012 годы» // СЗ РФ. – 09.10.2006. – №30. – Ст. 4248. Постановление правительства РФ от 21.09.2006 №и583 «О федеральной целевой программе «Развития судебной системы России» на 2007 – 2012 годы» СЗ РФ 09.10.2006 Третейский суд. – 2009. – №6 – С. 16–22. Третейский суд 16 22 Гасан И.В. Сценарий мастер-класса «Формула решений школьных конфликтов // Школьный психолог. – Первое сентября, 2015. – №15. Гасан И. В. Сценарий мастер-класса «Формула решений школьных конфликтов Школьный психолог Первое сентября Данилова О.А. Роль классного руководителя в разрешении конфликтов // МОУ «СОШ №5 г. Суворова Тульской области / РМО классных руководителей. Данилова О. А. Роль классного руководителя в разрешении конфликтов МОУ «СОШ №5 г. Суворова Тульской области Журба И.В. Социальный проект: «Правовая служба школы» // Школьный психолог. – Первое сентября, 2014. – №15. Журба И. В. Социальный проект: «Правовая служба школы» Школьный психолог Первое сентября Ковер мира // Школьный психолог. – Первое сентября, 2014. – №46. Ковер мира Школьный психолог Первое сентября Комарова Н.П. Способы решения конфликтных ситуаций между педагогами и учениками // ГБОУ «Красногородская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья». Комарова Н. П. Способы решения конфликтных ситуаций между педагогами и учениками ГБОУ «Красногородская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» Коэн Р. Медиация ровесников в школе: школьники разрешают конфликт / Перевод с англ. – Одесса, 2001. – 202 с. Коэн Р. Медиация ровесников в школе Одесса Покровская В.Л. Документы, сопровождающие деятельность школьных и муниципальных служб примирения в Пермском крае: Методические рекомендации / В.Л. Покровская, В.Е. Терентьева. – 2-е изд., доп. и перераб. – АНО «Центр социально-психологической помощи населению», 2009. – 60 с. Покровская В. Л. Терентьева В. Е. Документы, сопровождающие деятельность школьных и муниципальных служб примирения в Пермском крае: Методические рекомендации Шарифуллина Р.Н. Сценарий отряда профилактики по правонарушениям на тему «А у нас в школе вечер» // Сборник фестиваля педагогических идей 1 сентября. – М.: МГПУ, 2015. Шарифуллина Р. Н. Сценарий отряда профилактики по правонарушениям на тему «А у нас в школе вечер» Сборник фестиваля педагогических идей 1 сентября. – М. МГПУ Семинар Ильи БЕРДЫШЕВА, врача-психотерапевта кризисного отделения центра восстановительного лечения «Детская психиатрия», сотрудника правозащитной организации «Мемориал», записала Елена КУЦЕНКО «Лекарство против ненависти» // Первое сентября. – Первое сентября, 2005. – №18. Семинар Ильи БЕРДЫШЕВА, врача-психотерапевта кризисного отделения центра восстановительного лечения «Детская психиатрия», сотрудника правозащитной организации «Мемориал», записала Елена КУЦЕНКО «Лекарство против ненависти» Первое сентября Первое сентября Овчаренко Т.В. МЕДИАЦИЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ФОРМА РАЗРЕШЕНИЯ СПОРОВ: СУЩНОСТЬ, ПРЕИМУЩЕСТВА, ПРИНЦИПЫ // Вестник ВГУ. – 2010. – №1. Овчаренко Т. В. МЕДИАЦИЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ФОРМА РАЗРЕШЕНИЯ СПОРОВ: СУЩНОСТЬ, ПРЕИМУЩЕСТВА, ПРИНЦИПЫ Вестник ВГУ 2010 №1