978-5-6041863-7-4 10.21661/a-587 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Корнилов Иван Константинович Kornilov Ivan Konstantinovich Стойчева Мария Стойчева Stoycheva Mariya Stoycheva Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Ожигова Л. Н., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-474419 474419 Психологические особенности кураторов-студентов в системе высшего профессионального образования Psikhologicheskie osobennosti kuratorov-studentov v sisteme vysshego professional'nogo obrazovaniia https://orcid.org/0000-0002-4513-0234 Ожигова Людмила Николаевна Ozhigova Liudmila Nikolaevna Topvolna@mail.ru ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия FSFEI of HE "Kuban State University" Russia 104 109

в статье определены компоненты, которые могут быть рассмотрены в качестве ведущих личностных компонента, необходимых для успешного выполнения наставнической (педагогической) деятельности: характерологический (образ – Я); мотивационно-ценностный; коммуникативных навыков. Представлены результаты исследования психологических особенностей кураторов-студентов: самооценка, мотивация, коммуникабельность. Описаны группы кураторов-студентов с различными психологическими характеристикам, влияющими на возможность обучения волонтеров – кураторов навыкам психологической поддержки студентов младших курсов в процессе их адаптации и социализации к вузовской образовательной среде.

 мотивация личность студент самооценка профессиональное обучение куратор коммуникабельность наставническая деятельность References Королева Т.П. Психологические профессионально важные качества: системный подход: Монография / Т.П. Королева. – Краснодар: ИП Дедкова С.А., 2015. – 220 с. Королева Т. П. Психологические профессионально важные качества: системный подход Краснодар ИП Дедкова С.А. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996. Маркова А. К. Психология профессионализма М. Митина Л.М. Психология личностного и профессионального развития человека в современном социокультурном пространстве // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2015. – №3, октябрь. – С. 79–86. Митина Л. М. Психология личностного и профессионального развития человека в современном социокультурном пространстве Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2015 3, октябрь 79 86 Серова Л.К. Определение понятия профессиональных психологических качеств // Вестник Балтийской педагогической академии. Актуальные проблемы педагогической теории, практики, воспитания, физической культуры, спорта и здоровья народа. – 2005. – №59. – С. 72–74. Серова Л. К. Определение понятия профессиональных психологических качеств Вестник Балтийской педагогической академии. Актуальные проблемы педагогической теории, практики, воспитания, физической культуры, спорта и здоровья народа 2005 59 72 74