978-5-6041863-8-1 10.21661/a-588 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 © 2018 Sergei L. Tretiakov, Anna K. Tretiakova © 2018 Третьяков С. Л., Третьякова А. К. 2018 Третьяков С. Л., Третьякова А. К. Sergei L. Tretiakov, Anna K. Tretiakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 474588 Формирование культуры общения младших школьников в условиях внеурочной деятельности Formirovanie kul'tury obshcheniia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh vneurochnoi deiatel'nosti Третьяков Сергей Леонидович Tretiakov Sergei Leonidovich grey.tretyakov@mail.ru Третьякова Анна Кайрамовна Tretiakova Anna Kairamovna anna-tretyakova-1978@mail.ru ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» Россия FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" Russia ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" Russia 182 185

в статье рассмотрена методика формирования культуры общения младших школьников в условиях внеурочной деятельности. Даны определение внеурочной деятельности и специфика формирования культуры общения.

 культура общения младшие школьники формирование культуры общения младших школьников References Баранцева О.И. Внеурочная деятельность – инструмент творческого развития личности // Начальная школа. – 2013. – №6. – С. 82–112 Баранцева О.И. Внеурочная деятельность – инструмент творческого развития личности // Начальная школа. – 2013. – №6. – С. 82–112 Баранцева О. И. Внеурочная деятельность Начальная школа 2013 6 82 112 Виноградова Н.И. Теоретический анализ коммуникативной толерантности // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2014. – №4. – С. 28–34. Виноградова Н.И. Теоретический анализ коммуникативной толерантности // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2014. – №4. – С. 28–34. Виноградова Н. И. Теоретический анализ коммуникативной толерантности Ученые записки Забайкальского государственного университета 2014 28 34 Горячев М.Д. Методика исследования сформированности коммуникативной культуры младших школьников // Вестник Самарского государственного университета. – 2015. – №11 (133). – С. 262–267. Горячев М.Д. Методика исследования сформированности коммуникативной культуры младших школьников // Вестник Самарского государственного университета. – 2015. – №11 (133). – С. 262–267. Горячев М. Д. Методика исследования сформированности коммуникативной культуры младших школьников Вестник Самарского государственного университета 2015 11 (133) 262 267 Горячев М.Д. Методика формирования коммуникативной культуры младших школьников в учебной и внеучебной деятельности / М.Д. Горячев, Т.А. Яндукова // Социальная педагогика в современных социальных практиках: Сборник научных статей VII Международного симпозиума (21–23 мая 2017 г.) / Научн. ред. А.В. Мудрик, Т.Т. Щелина. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2017. – С. 90–97. Горячев М.Д. Методика формирования коммуникативной культуры младших школьников в учебной и внеучебной деятельности / М.Д. Горячев, Т.А. Яндукова // Социальная педагогика в современных социальных практиках: Сборник научных статей VII Международного симпозиума (21–23 мая 2017 г.) / Научн. ред. А.В. Мудрик, Т.Т. Щелина. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2017. – С. 90–97. Горячев М. Д. Яндукова Т. А. Методика формирования коммуникативной культуры младших школьников в учебной и внеучебной деятельности Социальная педагогика в современных социальных практиках: Сборник научных статей VII Международного симпозиума (21–23 мая 2017 г.) 90 97 Арзамас Арзамасский филиал ННГУ Денисов Д.П. Коммуникативная активность учащихся в сети интернет / Д.П. Денисов, В.Е. Огрызков // Образовательные технологии и общество. – 2016. – №2. – Т. 19. – С. 440–451. Денисов Д.П. Коммуникативная активность учащихся в сети интернет / Д.П. Денисов, В.Е. Огрызков // Образовательные технологии и общество. – 2016. – №2. – Т. 19. – С. 440–451. Денисов Д. П. Огрызков В. Е. Коммуникативная активность учащихся в сети интернет Образовательные технологии и общество 2016 440 451 Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и средн. пед. учебных заведений. – М.: Академия, 2011. – 176 с. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и средн. пед. учебных заведений. – М.: Академия, 2011. – 176 с. Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь М. Академия Пашукова Т.И. Механизмы и функции эмпатии // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2010. – №585. – С. 197–209. Пашукова Т.И. Механизмы и функции эмпатии // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2010. – №585. – С. 197–209. Пашукова Т. И. Механизмы и функции эмпатии Вестник Московского государственного лингвистического университета 2010 585 197 209 Горячев М.Д. Формирование коммуникативной культуры младших школьников в процессе совместной учебной и внеучебной деятельности / М.Д. Горячев, Т.А. Яндукова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kultury-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-sovmestnoy-uchebnoy-i-vneuchebnoy-deyatelnosti (дата обращения: 27.11.2018). Горячев М.Д. Формирование коммуникативной культуры младших школьников в процессе совместной учебной и внеучебной деятельности / М.Д. Горячев, Т.А. Яндукова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kultury-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-sovmestnoy-uchebnoy-i-vneuchebnoy-deyatelnosti (дата обращения: 27.11.2018). Горячев М. Д. Яндукова Т. А. Формирование коммуникативной культуры младших школьников в процессе совместной учебной и внеучебной деятельности https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kultury-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-sovmestnoy-uchebnoy-i-vneuchebnoy-deyatelnosti