978-5-6041863-9-8 10.21661/a-589 Научные исследования: векторы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Максимова Савнеби Юрьевна smaksimova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научные исследования: векторы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Подъяпольская С. А., Замотаева Е. Ю., Карпикова Е. А., Мухамадеева А. Д., Бурлачко Л. Ф., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 474590 Развитие зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры Razvitie zritel'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom didakticheskoi igry Подъяпольская Светлана Александровна Podiapolskaia Svetlana Aleksandrovna sve56052332@mail.ru Замотаева Екатерина Юрьевна Zamotaeva Ekaterina Iurevna zamotaeva.ekaterina@mail.ru Карпикова Елена Алексеевна Karpikova Elena Alekseevna Мухамадеева Альбина Давлетовна Mukhamadeeva Albina Davletovna Бурлачко Любовь Федоровна Burlachko Liubov Fedorovna МДОУ «Д/С КВ №39» Россия MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska Russia 52 55

в статье рассмотрены психолого-педагогические условия по развитию зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Определены основные требования, которым должны отвечать дидактические игры, направленные на развитие зрительной памяти.

 дети старшего дошкольного возраста дидактические игры непосредственно образовательная деятельность зрительная память мнемические задачи References Запорожец А.В. Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста / А.В. Запорожец, Т.А. Маркова. – М., 2001. – 284 с. Запорожец А. В. Маркова Т. А. Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста М. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду / А.К. Бондаренко. – М.: Владос, 2006. – 280 с. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду М. Владос Истомина З.М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников. Психология памяти / З.М. Истомина; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: Изд-во «ЧеРо», 2006. – 115 с. Истомина З. М. Гиппенрейтер Ю. Б. Романова В. Я. Развитие произвольного запоминания у дошкольников. Психология памяти Истомина; Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность. Психология памяти: Хрестоматия / П.И. Зинченко; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 2000. – 465 с. Зинченко П. И. Гиппенрейтер Ю. Б. Романова В. Я. Непроизвольное запоминание и деятельность. Психология памяти: Хрестоматия Зинченко; Дмитриева, В.Д. Развитие интеллекта ребенка в дошкольном возрасте: Задания и упражнения на развитие внимания, моторики, памяти, мышления, речи / В.Д. Дмитриева. – СПб.: Корона-принт, 2007. – 185 с. Дмитриева В. Д. Развитие интеллекта ребенка в дошкольном возрасте: Задания и упражнения на развитие внимания, моторики, памяти, мышления, речи СПб. Корона-принт