Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Tatiana V. Lapshina © 1900 Лапшина Т. В. 1900 Лапшина Т. В. Tatiana V. Lapshina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 475059 Психолого-педагогическое обеспечение развития личности современного дошкольника Psikhologo-pedagogicheskoe obespechenie razvitiia lichnosti sovremennogo doshkol'nika Лапшина Татьяна Владимировна Lapshina Tatiana Vladimirovna masterlapshina@gmail.com ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Россия FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" Russia

статья посвящена проблеме психолого-педагогического обеспечения развития личности современного дошкольника. Современных детей психологи называют поколением Z. Мальчикам и девочкам, которые появились на свет в XXI веке, довелось жить в особом мире, где различные средства связи стали заменителями живого общения. Всё это наложило отпечаток на их психику и поведение.

 компьютерные игры поколение информационное пространство психолого-педагогическое обеспечение клиповость девайс References Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2014. – 238 с. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? М. АСТ Клепиков В.Н. Потенциал социокультурной модернизации образования в ракурсе нравственно-этического воспитания детей, подростков и молодёжи // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2013. – №3. – С. 39–46. Клепиков В. Н. Потенциал социокультурной модернизации образования в ракурсе нравственно-этического воспитания детей, подростков и молодёжи Муниципальное образование 2013 №3 39 46 Коатс Дж. Поколения и стили обучения. – М.: МАПДО; Новочеркасск: НОК, 2011. Коатс Дж. Поколения и стили обучения М. МАПДО Поддъяков Н.Н. Психическое развитие и саморазвитие дошкольников. – СПб.: Агентство образовательного сотрудничества. Образовательные проекты; Речь; М.: Сфера, 2010. – С. 3. Поддъяков Н. Н. Психическое развитие и саморазвитие дошкольников Речь; Поколение Z: те, кто будет после / Из интервью А. Сычёвой с психотерапевтом, кандидатом медицинских наук Марком Сандомирским [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.e-xecutive.ru/knowledge/announcement/1450249/ Поколение Z: те, кто будет после http://www.e-xecutive.ru/knowledge/announcement/1450249/