978-5-6042142-9-9 10.21661/a-599 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Максимова Савнеби Юрьевна smaksimova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Кравцова А. Д., Нерсесян Э. В., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 475529 Особенности игровой деятельности детей раннего возраста Osobennosti igrovoi deiatel'nosti detei rannego vozrasta Кравцова Алина Дмитриевна Kravtsova Alina Dmitrievna alinakravtsova98@mail.ru Нерсесян Эдвин Валерьевич Nersesian Edvin Valerevich edwin93@mail.ru ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" Russia Институт информационных технологий и телекоммуникаций ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия Institute of Informational Technologies and Telecommunications FSAEI of HE “Northern-Caucasus Federal University” Russia 208 210

в данной статье представлена важность развития ребенка в раннем возрасте, раскрыты особенности игровой деятельности в этот период и описаны ее этапы.

 игра игровая деятельность этапы развитие ранний возраст References Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. – М, 2008. Новоселова С. Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста М Носова Е.А. Дидактические игры – занятия в ДОУ. – М.: Детство-Пресс, 2001. Носова Е. А. Дидактические игры – занятия в ДОУ М. Детство-Пресс Самоукина Н.В. Игры, в которые играют. – Дубна, 2000. Самоукина Н. В. Игры, в которые играют Дубна Смирнова Е. Ранний возраст: игры, развивающие мышление // Дошкольное воспитание. – 2009. – №4. – С. 22. Смирнова Е. Ранний возраст: игры, развивающие мышление Дошкольное воспитание 2009 4 Фьюэлл Р.Р. Обучение через игру / Р.Р. Фьюэлл, П.Ф. Вэдэви. – СПб., 2005. Фьюэлл Р. Р. Вэдэви П. Ф. Обучение через игру СПб.