978-5-6042302-1-3 10.21661/a-600 Научные исследования: теория, методика и практика Scientific studies: theory, methodology and practice

В сборнике представлены статьи участников V Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Ларионов Максим Викторович Larionov Maksim Viktorovich Научные исследования: теория, методика и практика Scientific studies: theory, methodology and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Ramualdas K. Malinauskas, Eimantas Pocius © 2019 Малинаускас Р. К., Поцюс Э. 2019 Малинаускас Р. К., Поцюс Э. Ramualdas K. Malinauskas, Eimantas Pocius This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-475619 475619 Удовлетворенность специалистов спортивной медицины обучением в центре развития компетенций Satisfaction of sports medicine specialists with training at the center of competence development https://orcid.org/0000-0001-5578-3100 Малинаускас Ромуальдас Казимерович Malinauskas Ramualdas Kazemirovich Romualdas.Malinauskas@lsu.lt Поцюс Эймантас Pocius Eimantas eimantasszz@gmail.com Литовский университет спорта Литва Lithuanian Sports University Lithuania 68 70

цель исследования состоит в том, чтобы сравнить показатели удовлетворенности специалистов спортивной медицины обучением с применением и без применения инновационных технологий в центре развития компетенций. Результаты показали, что показатели удовлетворенности специалистов спортивной медицины обучением с применением инновационных технологий выше по сравнению с удовлетворенностью специалистов спортивной медицины обучением без применения инновационных технологий.

The purpose of the study is to compare the indicators of satisfaction of sports medicine specialists with and without the application of innovative technologies at the center of competence development. The results showed that the indicators of satisfaction of sports medicine specialists with training using innovative technologies at the center of competence development are higher compared to the satisfaction of sports medicine specialists with training without using innovative technologies.

 обучение инновационные технологии удовлетворенность обучением training innovative technologies learning satisfaction References Муминов Т.А. Инновационные технологии в образовательном процессе медицинских вузов / Т.А. Муминов, М.И Даулетбакова. – Алматы: Карат Pront, 2003. – 144 с. Муминов Т. А. Инновационные технологии в образовательном процессе медицинских вузов Алматы Карат Pront Bobrova L. Assessment of quality of university studies of physical education: students’ opinion / L. Bobrova, L. Grajauskas, S. Norkus // Teacher Education. – 2010. – №15. – P. 162–176. Bobrova L. Grajauskas L. Norkus S. Assessment of quality of university studies of physical education: students’ opinion Teacher Education 2010 №15 Коростелева Е.Ю. Совершенствование профессиональной подготовки педагогов в условиях технологизации образовательного процесса / Е.Ю. Коростелева // Вестник Гуманитарного института ТГУ. – 2010. – №4. – С. 25–27. Коростелева Е. Ю. Совершенствование профессиональной подготовки педагогов в условиях технологизации образовательного процесса Вестник Гуманитарного института ТГУ 2010 №4 25 27