Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Меньшикова А. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 485964 Решение проблемы неэффективности организации учебной деятельности в вузе Reshenie problemy neeffektivnosti organizatsii uchebnoi deiatel'nosti v vuze Меньшикова Анна Андреевна Menshikova Anna Andreevna menanna1366@yandex.ru ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» Россия FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" Russia

в работе приводится методология устранения формализации как источника неэффективности и проблем деятельности учащихся вузов. Приводятся факторы обусловленности влияния на систему образовательного процесса. По мнению автора статьи, необходимо применять интерактивные методы, творческие подходы, использовать достижения детерминизма, адаптировать деятельностную стратегию. Субъект образовательного процесса должен заниматься творчеством.

 методология детерминизм эффективность стратегия индетерминизм организация учебы References Детерминизм и современная наука / Отв. ред. А.С. Кравец. – Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1987. – 172 с. Кравец А. С. Детерминизм и современная наука Воронеж Изд-во воронежского ун-та