Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Фролова В. П., Михеева Е., Михеева Е. В., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 486283 Современные подходы к построению здоровьесберегающего пространства в дошкольном образовании Sovremennye podkhody k postroeniiu zdorov'esberegaiushchego prostranstva v doshkol'nom obrazovanii Фролова Валентина Павловна Frolova Valentina Pavlovna zherdeva.7474@mail.ru Михеева Елена Mikheeva Elena elena-m072007@mail.ru Михеева Елена Владимировна Mikheeva Elena Vladimirovna Elena-M072007@yandex.ru МАДОУ «Д/С №1» Россия MADOU "D/S 1" Russia Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Россия ОГПУ, ИПиП Russia ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Россия FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" Russia

в статье автор обращается к актуальности проблемы формирования культуры здоровья подрастающего поколения, отмечает сензитивность дошкольного периода для данного направления образовательной деятельности. Автор отмечает, что культуру здоровья можно сформировать только в здоровой среде, под которой понимаются не только гигиенический условия, но и здоровое общение, здоровая деятельность, здоровое питание и пр.

 дошкольник здоровьесбережение дошкольное образование культура здоровья здоровьесберегающее пространство References Кудрявцев В.Г. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст) / В.Г. Кудрявцев, Г.Б. Егоров. – М.: Линка-Пресс, 2000. – 296 с. Кудрявцев В. Г. Егоров Г. Б. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст) М. Линка-Пресс Михеева Е.В. Сущность понятия «здоровье» и его ценностное содержание / Е.В. Михеева, А.Г. Ильясова // Вопросы дополнительного профессионального образования педагога. – 2017. – №1 (7) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://orenipk.ru/nauka/jour/vpo7–2017.htm Михеева Е. В. Ильясова А. Г. Сущность понятия «здоровье» и его ценностное содержание Вопросы дополнительного профессионального образования педагога 2017 №1 (7) http://orenipk.ru/nauka/jour/vpo7–2017.htm Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников / И.М. Новикова. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 96 с. Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников М. Мозаика-синтез Якимова Е.А. Укрепление здоровья ребенка в детском саду: методическое пособие / Е.А. Якимова. – М.: Каро, 2014. – 296 с. Якимова Е. А. Укрепление здоровья ребенка в детском саду: методическое пособие М. Каро