в статье рассказывается о том, что такое внутренняя позиция школьника, освещены условия эффективного использования игровых технологий для формирования позиции школьников. В качестве методов исследования использовались: анализ, синтез, сравнение.
игровые технологиииграпсихологическая готовностьвнутренняя позиция школьникаReferencesБожович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте [Электронный ресурс]. – СПб: Питер Пресс, 2008. – 398 с. Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/textpage/download/html/?book=bozhovich_lichnost-i-ee-formirovanie_2008&bookhl.БожовичЛ. И.Личность и её формирование в детском возрастеhttp://elib.gnpbu.ru/textpage/download/html/?book=bozhovich_lichnost-i-ee-formirovanie_2008&bookhlСПбПитер прессСелевко Г.К. Современные образовательные технологии учебное пособие [Электронный ресурс]. – М., 1998. Режим доступа: http://school11sp.ru/data/uploads/docs/v_pomosch_uchitely/7.pdf.СелевкоГ. К.Современные образовательные технологии учебное пособиеhttp://school11sp.ru/data/uploads/docs/v_pomosch_uchitely/7.pdfМ.Психическое развитие и формирование личности в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfiles.net/preview/5707428/page.Психическое развитие и формирование личности в младшем школьном возрастеhttps://studfiles.net/preview/5707428/pageФГОС НООО с изменениями на 18 мая 2015 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/nachalnaya-shkola/fgos/fgos-noo-s-izmeneniyami-na-18-maya-2015-goda.html.ФГОС НООО с изменениями на 18 мая 2015 годаhttp://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/nachalnaya-shkola/fgos/fgos-noo-s-izmeneniyami-na-18-maya-2015-goda.html