978-5-6042714-0-7 10.21661/a-607 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Ефимова Г. А., Тырнова Е. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 496473 Обучение пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ Обучению пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ Ефимова Галина Анатольевна Efimova Galina Anatolevna Тырнова Елена Андреевна Tyrnova Elena Andreevna lena.tyrnova.75@mail.ru МБДОУ «Д/С №90» Россия MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" Russia МБДОУ «Д/С №130» Россия MBDOU g. Astrakhani "D/S KV 130 "Krepysh" Russia 135 137

в статье рассматривается классическая методика обучения пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ. Дошкольники часто не умеют выражать свои мысли, не умеют грамотно строить предложения. Совершенствуя навык пересказа, дошкольники готовятся к школьному обучению, постигают навыки социализации. Поэтому тема актуальна для педагогов, работающих с дошкольниками, а также родителям.

The article deals with the classical method of teaching retelling preschool children in preschool. Preschoolers often do not know how to Express their thoughts, do not know how to correctly build sentences. Improving the skill of retelling, preschoolers are preparing for school, comprehend the skills of socialization. Therefore, the topic is relevant for teachers working with preschoolers, parents.

 дошкольник ребенок чтение речевое развитие педагогика текст наглядность предложение пересказ speech development child text preschooler pedagogy reading sentence retelling visibility