978-5-6042714-1-4 10.21661/a-608 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников XII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Tatiana A. Kobiakova © 2019 Кобякова Т. А. 2019 Кобякова Т. А. Tatiana A. Kobiakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 496505 Взаимодействие педагогов ДОУ и родителей по физическому развитию дошкольников Interaction of kindergarten teachers and parents on physical development of preschool children Кобякова Татьяна Анатольевна Kobiakova Tatiana Anatolevna МБДОУ «Д/С №90» Россия MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" Russia 49 50

статья посвящена вопросу взаимодействия детского дошкольного учреждения и семьи в воспитании и развитии физических качеств ребенка. Рассматриваются варианты успешного взаимодействия для достижения единой цели – воспитать гармонически развитую личность.

The article is devoted to the interaction of preschool and family in the education and development of physical qualities of the child. Options of successful interaction for achievement of the uniform purpose – to bring up harmoniously developed personality are considered

 взаимодействие семья воспитание дошкольник физическая культура ребенок педагогика физическое развитие детский сад education family physical development Physical culture child Kindergarten interaction preschooler pedagogy