978-5-6042714-6-9 10.21661/a-618 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Селиванова Наталья Рюриковна Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Коротенко В. С., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 496947 Креативная образовательная среда как условие формирования культуры жизни курсантов военного училища Kreativnaia obrazovatel'naia sreda kak uslovie formirovaniia kul'tury zhizni kursantov voennogo uchilishcha Коротенко Владимир Сергеевич Korotenko Vladimir Sergeevich krtenk-vladimir2013@yandex.ru Вольский военный институт материального обеспечения (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России Россия Volsk Military Institute of Logistic Support (brunch) FSMEI of HE “Military Academy of Logistical Support named after Army General A.V. Khrulev” of the Ministry of Defense of Russia Russia 13 16

в статье на примере Военной Академии повествуется о создании креативной среды как условия для формирования различных сторон культуры жизни курсантов. В работе дано определение понятия «культура жизни» личности, соотносятся понятия «творчество» и «креативность», описываются особенности креативной среды и ее влияние на профессионально-личностное становление курсанта.

 креативность творчество образовательная среда креативная образовательная среда культура жизни References Альтшуллер Г.С. Как стать гением: Жизненная стратегия творческой личности / Г.С. Альтшуллер, И.М. Верткин. – Минск: Беларусь, 1994. – 479 с. Альтшуллер Г. С. Верткин И. М. Как стать гением: Жизненная стратегия творческой личности Минск Беларусь Лысенко Е.М. Творческий потенциал субъектов культуры жизни и проектирование образования / Психологическое наследие Л.С. Выготского и З. Фрейда: клинико-психологические механизмы и социо-культурные детерминанты психического развития. Книга 2. – Сер. «Эпоха психоанализа». – СПб.: ВЕИП, 2017. – С. 177–192. Лысенко Е. М. Творческий потенциал субъектов культуры жизни и проектирование образования 177 192 СПб. ВЕИП Лысенко Е.М. Коротенко В.С. Формирование культуры жизни курсантов в процессе их социализации / Е.М. Лысенко, В.С. Коротенко // Науч.-метод. журнал «Наука и образование: новое время». – 2019. – №1(14), – С. 46–52. Лысенко Е. М. Коротенко В. С. Формирование культуры жизни курсантов в процессе их социализации Науч.-метод. журнал «Наука и образование: новое время» 2019 №1(14), 46 52