10.21661/a-52 Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Пивоварова Е. В., Кузнецова И. Б., Брусник Л. В., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 497387 Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс Vnedrenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess Пивоварова Екатерина Витальевна Pivovarova Ekaterina Vitalevna Кузнецова Ирина Борисовна Кузнецова Ирина Борисовна irinakuznetsova927@gmail.com Брусник Лилия Владимировна Brusnik Liliia Vladimirovna brusnik.l@list.ru Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Россия South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Russia

в статье авторы обращаются к вопросу «здоровьесберегающих технологий», которые интегрируют все направления работы школы по сохранению, формированию и укреплению здоровья учащихся. Здоровьесберегающие образовательные технологии можно определить, как науку, искусство и обязанность так обучать и воспитывать учащихся, чтобы они смогли потом вырастить здоровыми и счастливыми своих детей, будучи им достойным примером.

 здоровьесберегающие технологии физическая культура спорт здоровье References Методические разработки для студентов «Ориентировочная систематизация специфических функций физической культуры и ее функциональны связей». – Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2011. Методические разработки для студентов «Ориентировочная систематизация специфических функций физической культуры и ее функциональны связей» Тамбов Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ Вегнер П.Г. Проблемы формирования здорового образа жизни и разнообразие систем педагогического управления/П.Г. Вегнер, К.Е. Полотнянко, Е.В. Ушакова [и др.] // Философия образования. – 2016. – №5. – С.166–174. Вегнер П. Г. Полотнянко К. Е. Ушакова Е. В. Проблемы формирования здорового образа жизни и разнообразие систем педагогического управления Философия образования 2016 №5 Кучма В.Р. Формирование здорового образа жизни детей и единого профилактического пространства в образовательных организациях и пути решения. – ФГБНУ «Научный центр здоровья детей». – 2015. – С. 20–25. Кучма В. Р. Формирование здорового образа жизни детей и единого профилактического пространства в образовательных организациях и пути решения 20 25