978-5-6043805-1-2 10.21661/a-659 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Александрова О. А., Бережная Ю. А., Веретенникова А. С., Дутова О. В., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 508821 Речевое развитие детей раннего возраста Rechevoe razvitie detei rannego vozrasta Александрова Оксана Алексеевна Aleksandrova Oksana Alekseevna ksyusha.marchenko.85@mail.ru Бережная Юлия Александровна Berezhnaia Iuliia Aleksandrovna Веретенникова Алина Сергеевна Veretennikova Alina Sergeevna alinaveretennikova72640@gmail.com Дутова Ольга Владимировна Dutova Olga Vladimirovna МБДОУ «Д/С КВ №11» Россия MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" Russia МБДОУ «Д/С №11» Россия MBDOU "D/S 11" Russia 70 76

статья предназначена работникам ДОУ, воспитателям, педагогам, студентам педагогических вузов, родителям интересующихся развитием речи детей. В работе раскрываются задачи развития общения и взаимодействия ребенка 2–3-летнего возраста со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания в соответствии с ФГОС.

 ФГОС речевое развитие грамматический строй изобразительно-выразительные средства дифференциация звуков федеральный государственный стандарт дошкольного образования нервно-психический процесс детский лексикон References Бондаренко Г.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. – Воронеж, 2016. Бондаренко Г. М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада Воронеж Борисенко М.Г. Начинаем говорить / М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина. – СПб., 2004. Борисенко М. Г. Лукина Н. А. Начинаем говорить СПб. Винникова Г.Н. Занятия с детьми 2–3 лет. – М., 2011. Винникова Г. Н. Занятия с детьми 2–3 лет М. Гербова В.В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. – М., 1989. Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада М. Година Г.Н. Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста / Г.Н. Година, Э.Г. Пилючина. – М., 1987. Година Г. Н. Пилючина Э. Г. Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста М. Громова О.Е. Методика формирования начального детского лексикона. – М., 2003. Громова О. Е. Методика формирования начального детского лексикона М. Демина Е.С. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ / Е.С. Демина, Н.В. Козюк. – М., 2006. Демина Е. С. Козюк Н. В. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ М. Ковальчук Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка. – М., 1981. Ковальчук Я. И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка М. Корпухина Н.А. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада. – Воронеж, 2007. Корпухина Н. А. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада Воронеж Литвинова О.Э. Речевое развитие детей раннего возраста. – 3-е изд. – СПб., 2016. Литвинова О. Э. Речевое развитие детей раннего возраста СПб. Лямина Г.М. Воспитание детей раннего возраста. – М., 1976. Лямина Г. М. Воспитание детей раннего возраста М. Поздьякова С.Н. Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Поздьякова С.Н., Николаева Л.А. – М., 1988. Поздьякова С. Н. Николаева Л. А. Умственное воспитание детей дошкольного возраста М. Современные подходы к работе с детьми раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении: Учебно-методическое пособие / cост. И.И. Левашова, С.В. Теряева. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. – 204 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://umc-pedagog.ru/media/1527505450_Sovremennie-podhodi.pdf (дата обращения: 01.11.2019). Левашова И. И. Теряева С. В. Современные подходы к работе с детьми раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении https://umc-pedagog.ru/media/1527505450_Sovremennie-podhodi.pdf Нижневартовск Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та