978-5-6043805-7-4 10.21661/a-664 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников XI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Новосельцева Н. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 529702 Развитие художественно-эстетического восприятия подрастающего поколения в процессе ознакомления с творчеством русских художников Razvitie khudozhestvenno-esteticheskogo vospriiatiia podrastaiushchego pokoleniia v protsesse oznakomleniia s tvorchestvom russkikh khudozhnikov Новосельцева Нелли Антоновна Novoseltseva Nelli Antonovna nowoseltsewa.nelli@yandex.ru ГБУ «Белгородский центр развития и социализации ребенка «Южный» Россия GBU "Belgorodskii tsentr razvitiia i sotsializatsii rebenka "Iuzhnyi" Russia 145 148

в статье поднимается тема одной из наиболее трудных, но значимых задач – формирование личности в процессе ознакомления с творчеством русских художников. На современном этапе человек будущего должен быть с развитым чувством красоты и активным творческим началом.

 творчество пейзаж воображение фантазия восприятие восхищение шедевры восторг References Запорожец И.Д. Воспитание эмоций чувств у дошкольника. – М.,1985. – 186 с. Запорожец И. Д. Воспитание эмоций чувств у дошкольника М. Волков Н.Н. Восприятие картины / Н.Н. Волков. – М., 2007. Волков Н. Н. Восприятие картины М. Ананьев Б.Г. Особенности восприятия пространства у детей / Б.Г. Ананьев, Е.Ф. Рыбалко. – М.: Просвещение, 1964. Ананьев Б. Г. Рыбалко Е. Ф. Особенности восприятия пространства у детей М. Просвещение Вопросы эстетического воспитания в детском саду / под ред. Е.А. Флёрина. – М.: Учпедгиз, 1960. Флёрина Е. А. Вопросы эстетического воспитания в детском саду М. Учпедгиз Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Педагогика, 1991. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте М. Педагогика Жуков Н.Н. В мире искусства. Творчество. – 1981. – №9. Жуков Н. Н. В мире искусства. Творчество Варки Н. Ребенок в мире творчества: Творческое и эстетическое воспитание дошкольников / Н. Варки // Дошкольное воспитание. – 2003. – №6. – С. 57–67. Варки Н. Ребенок в мире творчества: Творческое и эстетическое воспитание дошкольников Дошкольное воспитание 2003 №6 57 67 Самые известные картины Саврасова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://most-beauty.ru/drugoe/kartiny-savrasova.html Самые известные картины Саврасова https://most-beauty.ru/drugoe/kartiny-savrasova.html