978-5-6044117-5-9 10.21661/a-680 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Марченко С. И., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 530281 Особенности разработки элективных курсов по информатике в условиях современной школы Osobennosti razrabotki elektivnykh kursov po informatike v usloviiakh sovremennoi shkoly Марченко Сергей Игоревич Marchenko Sergei Igorevich 4Sergio1523@mail.ru ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" Russia 12 15

статья посвящена рассмотрению профильного обучения информатике на старшей ступени. Автором рассмотрены основные функции профилей, новые виды деятельности и методы научного познания для предмета «Информатика».

 информатика ФГОС элективные курсы профильное обучение References Ионова Ю.В. Элективные курсы как способ реализации компетентностного подхода в образовании // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2015. – №2. – С. 51–64. Ионова Ю. В. Элективные курсы как способ реализации компетентностного подхода в образовании Современная высшая школа 2015 №2 51 64 Печерица Э.И. Особенности реализации профильного обучения школьников в условиях введения ФГОС // Вестник ТГПУ. – 2015. –№6 (147) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-realizatsii-profilnogo-obucheniya-shkolnikov-v-usloviyah-vvedeniya-fgos (дата обращения: 29.01.2020). Печерица Э. И. Особенности реализации профильного обучения школьников в условиях введения ФГОС Вестник ТГПУ 2015 https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-realizatsii-profilnogo-obucheniya-shkolnikov-v-usloviyah-vvedeniya-fgos Тангиров Х.Э. Технология создания электронного учебника по курсу «Информатика» / Х.Э. Тангиров, А.Ш. Рахматов, А.О. Отабеков // Молодой ученый. – 2016. – №20. – С. 25–27 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/124/34323/ (дата обращения:31.01.2020). Тангиров Х. Э. Рахматов А. Ш. Отабеков А. О. Технология создания электронного учебника по курсу «Информатика» Молодой ученый 2016 №20 25 27 https://moluch.ru/archive/124/34323/ Федорова Н.Б., Кузнецова О.В. Профильное обучение: элективные курсы для предпрофильной и профильной подготовки учеников общеобразовательной методическое пособие / авт.-сост. Н.Б. Федорова, О.В. Кузнецова. – Рязань, 2011. – 88 с. Федорова Н. Б. Кузнецова О. В. Профильное обучение: элективные курсы для предпрофильной и профильной подготовки учеников общеобразовательной методическое пособие Рязань