978-5-6044117-7-3 10.21661/a-681 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников XI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Корнилов Иван Константинович Kornilov Ivan Konstantinovich Стойчева Мария Стойчева Stoycheva Mariya Stoycheva Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Уваров М. С., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-530297 530297 Оценка эффективности программы наставничества с применением модели Д. Киркпатрика EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF THE MENTORING PROGRAM USING THE MODEL OF D. KIRKPATRICK Уваров Михаил Сергеевич Uvarov Mikhail Sergeevich uvarovart@mail.ru ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» Россия FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" Russia 69 74

в статье рассмотрена оценка эффективности программы наставничества с применением модели Д. Киркпатрика с точки зрения социологии, рассмотрен дискуссионный вопрос о целесообразности применения модели Д. Киркпатрика, разъяснена позиция автора по данному вопросу.

This article considers the evaluation of the effectiveness of the mentoring program using the model of D. Kirkpatrick from the point of view of sociology, discusses the feasibility of using the model of D. Kirkpatrick, explained the author's position on this issue.

 оценка эффективности наставничество наставник программа наставничества протеже модель Д Киркпатрика mentoring performance evaluation mentoring program mentor protégé Kirkpatrick model References Реймаров Г.А. Комплексная оценка персонала. – М.: Изд-во ЛКИ, 2010. Реймаров Г. А. Комплексная оценка персонала М. Изд-во ЛКИ Ющенко А.Л. Принципы и направления развития малых и средних предпринимательских структур. Ющенко А. Л. Принципы и направления развития малых и средних предпринимательских структур Мотышина М.С. Оценка эффективности менеджмента предприятия / М.С. Мотышина, С.В. Князев // Проблемы современной экономики. – 2010. – №4. Мотышина М. С. Князев С. В. Оценка эффективности менеджмента предприятия Проблемы современной экономики 2010 №4 Бутенко В.С. Наставничество как форма непрерывного образования и профессиональной самореализации / В.С. Бутенко, О.С. Бутенко // Гуманитарные и социальные науки. – 2012. – №4. – С. 248–255. Бутенко В. С. Бутенко О. С. Наставничество как форма непрерывного образования и профессиональной самореализации Гуманитарные и социальные науки 2012 №4 248 255 Бутенко О.С. Модели тьюторского сопровождения в зарубежных университетах / О.С. Бутенко, В.С. Бутенко // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №6.  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru Бутенко О. С. Бутенко В. С. Модели тьюторского сопровождения в зарубежных университетах Современные проблемы науки и образования 2015 №6 http://science-education.ru Клищ Н.Н. Наставничество на государственной службе – новая технология профессионального развития государственных служащих (зарубежный и российский опыт наставничества на государственной службе) / Н.Н. Клищ, В.А. Январев. – М., 2014. – C. 13. Клищ Н. Н. Январев В. А. Наставничество на государственной службе М. Souba W.W. (2000) The essence of mentoring in academic surgery. J Surg Oncol 75 Oxley J. (2004) Mentoring for Doctors: a look at the literature (work in progress) via Newcastle University Researchers mentoring programme, 2004. Souba W. W. Oxley J. (2000) The essence of mentoring in academic surgery. J Surg Oncol 75 (2004) Mentoring for Doctors Большаков А.С. Современный менеджмент организаций: теория и практика / А.С. Большаков, А.И. Шлафман, В.И. Михайлов. – СПб.: Изд-во Политехнического ун-та, 2011. – С. 370. Большаков А. С. Шлафман А. И. Михайлов В. И. Современный менеджмент организаций: теория и практика СПб. Изд-во Политехнического ун-та United States Office of Personnel Management (2008): Best Practices: Mentoring. United States Office of Personnel Management (2008): Best Practices: Mentoring Kirkpatrick’s Learning and Training Evaluation Theory [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.stfrancis.edu/assessment/Kirkpatrick_1.pdf Kirkpatrick’s Learning and Training Evaluation Theory www.stfrancis.edu/assessment/Kirkpatrick_1.pdf Bozeman, B.; Feeney, M. K. (October 2007). Toward a useful theory of mentoring: A conceptual analysis and critique. Administration & Society 39 (6): p.719–739 Bozeman B. Feeney M. K. ; (October 2007). Toward a useful theory of mentoring: A conceptual analysis and critique. Administration & Society 39 (6): p.719–739 Бутенко О.С. Модели оценки качества работы наставника / О.С. Бутенко, В.С. Бутенко // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=24427 Бутенко О. С. Бутенко В. С. Модели оценки качества работы наставника Современные проблемы науки и образования 2016 №2 https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=24427