<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="conference-thesis" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>    <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Педагогические инновации: от теории к практике</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Pedagogical innovations: from theory to practice</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>     <event>  <event-desc xml:lang="ru">Педагогические инновации: от теории к практике</event-desc>   <event-desc xml:lang="en">Pedagogical innovations: from theory to practice</event-desc>   <conf-date> <day>01</day> <month>01</month> <year>1900</year> </conf-date>    <conf-loc xml:lang="ru">Чебоксары</conf-loc>  </event>   <publisher> <publisher-name>Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»</publisher-name> </publisher>    <pub-date pub-type="collection"> <year>1900</year> </pub-date>    <permissions> <copyright-statement>Copyright &#x00A9; Курбанова Д. Р., 1900</copyright-statement> <copyright-year>1900</copyright-year> <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p> </license> </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="abstract"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">530354</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Адаптация обучения студентов в информационной образовательной среде вуза</chapter-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Adaptatsiia obucheniia studentov v informatsionnoi obrazovatel&#039;noi srede vuza</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Курбанова</surname> <given-names>Динара Рившеновна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Kurbanova</surname> <given-names>Dinara Rivshenovna</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">rivshenovna@yandex.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства»</institution>   <country>Россия</country> </aff>    <aff xml:lang="en">  <institution>GAOU VO &quot;Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva&quot;</institution>   <country>Russia</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>       <abstract xml:lang="ru"> <p>в статье актуализируется значимость адаптационного подхода к обучению студентов в электронной информационно-образовательной среде. Отмечается нормативная база и междисциплинарный характер адаптации, которая подробно изучается с точки зрения медико-биологического, социально-философского, психолого-педагогического, техническо-кибернетического и других подходов.</p> </abstract>           <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>студент</kwd>  <kwd>адаптация</kwd>  <kwd>электронное обучение</kwd>  <kwd>информационно-образовательная среда</kwd>  <kwd>вуз</kwd>  <kwd>адаптивное обучение</kwd>  </kwd-group>        </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Киселева М.В. Взаимодействие в высокотехнологичной информационной образовательной среде: из опыта реализации международной программы / М.В. Киселева, В.А. Погосян // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2014. – №167. – С. 194–201.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Киселева</surname> <given-names>М. В.</given-names> </name>  <name> <surname>Погосян</surname> <given-names>В. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Взаимодействие в высокотехнологичной информационной образовательной среде: из опыта реализации международной программы</article-title> <source>Известия РГПУ им. А. И. Герцена</source> <year>2014</year>  <issue>№167</issue> <fpage>194</fpage> <lpage>201</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Паск Г. Обучение как процесс создания системы управления // Кибернетика и проблемы обучения. – М.: Прогресс, 1970. – С. 25–85.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Паск</surname> <given-names>Г.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Обучение как процесс создания системы управления</article-title> <source>Кибернетика и проблемы обучения</source>    <fpage>25</fpage> <lpage>85</lpage>         <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Прогресс</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Плеханова М.В. Особенности организации групповой формы работы студентов на базе электронной платформы Moodle в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе / М.В. Плеханова, Е.П. Пигарева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2012. – №5 (16). – С. 144–149.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Плеханова</surname> <given-names>М. В.</given-names> </name>  <name> <surname>Пигарева</surname> <given-names>Е. П.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Особенности организации групповой формы работы студентов на базе электронной платформы Moodle в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе</article-title> <source>Филологические науки. Вопросы теории и практики</source> <year>2012</year>  <issue>№5 (16)</issue> <fpage>144</fpage> <lpage>149</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Путь в большую науку: академик Аксель Берг: сборник АН СССР, Отд. информатики, вычислит. техники, автоматизации / отв. ред. В.И. Сифоров. – М.: Наука, 1988. – 399 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Сифоров</surname> <given-names>В. И.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Путь в большую науку: академик Аксель Берг: сборник АН СССР, Отд. информатики, вычислит. техники, автоматизации</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Наука</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Саттон Р.С. Адаптивные и интеллектуальные системы. Обучение с подкреплением / Р.С. Саттон, Э.Г. Барто. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 402 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Саттон</surname> <given-names>Р. С.</given-names> </name>  <name> <surname>Барто</surname> <given-names>Э. Г.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Адаптивные и интеллектуальные системы. Обучение с подкреплением</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>БИНОМ. Лаборатория знаний</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Токтарова В.И. Адаптивная система обучения: междисциплинарная характеристика // Современные тенденции и инновации в области гуманитарных и социальных наук: сборник материалов II Междунар. научно-практич. конф. – Йошкар-Ола, 2018. – C. 284–289.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Токтарова</surname> <given-names>В. И.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Адаптивная система обучения: междисциплинарная характеристика</article-title> <source>Современные тенденции и инновации в области гуманитарных и социальных наук</source>    <fpage>284</fpage> <lpage>289</lpage>         <publisher-loc>Йошкар-Ола</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Токтарова В.И. Адаптация студентов к обучению в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза / В.И. Токтарова, С.Н. Федорова // Вестник Марийского государственного университета. – 2019. – №3 (35) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-studentov-k-obucheniyu-v-usloviyah-elektronnoy-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-vuza (дата обращения: 12.02.2020).</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="web">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Токтарова</surname> <given-names>В. И.</given-names> </name>  <name> <surname>Федорова</surname> <given-names>С. Н.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Адаптация студентов к обучению в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза</article-title> <source>Вестник Марийского государственного университета</source> <year>2019</year>  <issue>№3 (35)</issue>     <ext-link ext-link-type="uri">https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-studentov-k-obucheniyu-v-usloviyah-elektronnoy-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-vuza</ext-link>      </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>