978-5-6044690-1-9 10.21661/a-695 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Колесник Ю. С., Соловейченко Е. Г., Олейник А. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 530965 Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность Fizicheskoe vospitanie i zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nost' Колесник Юлия Сергеевна Kolesnik Iuliia Sergeevna juliakolesnik.00.00@mail.ru Соловейченко Елена Георгиевна Soloveichenko Elena Georgievna Олейник Александр Александрович Oleinik Aleksandr Aleksandrovich Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Россия Belgorod State National Research University Russia ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Россия FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" Russia 78 80

в статье показана роль физической культуры в улучшении функционального состояния организма, сохранении и укреплении здоровья человека. Авторами подчеркивается актуальность физического и здоровьесберегающего воспитания.

 физическая культура образовательные технологии физическое воспитание укрепление здоровья сохранение здоровья улучшение функционального состояния References Большой энциклопедический словарь / А.М. Прохоров [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 2004. – 1456 с. Прохоров А. М. Большой энциклопедический словарь М. Большая Российская энциклопедия Безрукова В.С. Основы духовной культуры / В.С. Безрукова. – Екатеринбург: Энциклопедический словарь педагога, 2000. – 937 с. Безрукова В. С. Основы духовной культуры Екатеринбург Энциклопедический словарь педагога Барбашов С.В. Теоретико-методические основы личностно ориентированной технологии физкультурного образования школьников: дис. ... док. пед. наук: 13.00.04 / С.В. Барбашов. – Омск, 2000. – 389 с. Барбашов С. В. Теоретико-методические основы личностно ориентированной технологии физкультурного образования школьников Омск Выготский Л.С. Психология: учеб. пособие / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 1008 с. Выготский Л. С. Психология: учеб. пособие М. Эксмо-пресс Возрастные особенности развития психических процессов детей 3–6 лет средствами физического воспитания / А.С. Дворкин [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 1997. – №2. – С. 32–34. Дворкин А. С. Возрастные особенности развития психических процессов детей 3–6 лет средствами физического воспитания Физическая культура 1997 №2 32 34 Дворкина Н.И. Взаимосвязь силовых и психических качеств дошкольников 3–6 лет // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2002. – №4. – С. 7–11. Дворкина Н. И. Взаимосвязь силовых и психических качеств дошкольников 3–6 лет Физическая культура 2002 №4 7 11