978-5-6044690-1-9 10.21661/a-695 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Савин К. С., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-541032 541032 Преподавание дисциплины «Экономика» иностранным слушателям в контексте изучения русского языка как иностранного (РКИ) с помощью программы ZOOM (на примере Института русского языка и культуры МГУ имени М.В. Ломоносова) Prepodavanie distsipliny "Ekonomika" inostrannym slushateliam v kontekste izucheniia russkogo iazyka kak inostrannogo (RKI) s pomoshch'iu programmy ZOOM (na primere Instituta russkogo iazyka i kul'tury MGU imeni M.V. Lomonosova) Савин Константин Сергеевич Savin Konstantin Sergeevich 89670749738@mail.ru ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» Россия Lomonosov Moscow State University Russia 88 92

в статье актуализируется проблематика дистанционного преподавания дисциплины «Экономика» иностранным студентам на этапе предвузовской подготовки. Автор рассматривает данную проблему в контексте межпредметной интеграции в рамках изучения русского языка как иностранного. В работе представлены основные аспекты использования сервиса платформы Zoom для дистанционного обучения в сложившихся условиях, выявлены положительные стороны и недостатки данного процесса.

 экономика дистанционное обучение иностранные студенты русский язык как иностранный платформа Zoom плюсы программы Zoom минусы программы Zoom References Бабкина М.С. Дистанционное обучение с помощью программы Zoom Meeting / М.С. Бабкина. – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskietekhnologii/library/2020/04/02/distantsionnoe-obuchenie-s-pomoshchyu Бабкина М. С. Дистанционное обучение с помощью программы Zoom Meeting https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskietekhnologii/library/2020/04/02/distantsionnoe-obuchenie-s-pomoshchyu Го Ю. Русский язык как иностранный: систематизация и опыт (анализ российской научной периодики) / Ю. Го // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2017. – №3 (17). – С. 185–191. Го Ю. Русский язык как иностранный: систематизация и опыт (анализ российской научной периодики) Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review 2017 №3 (17) 185 191 Купчина М.Н. Проблемы подготовки иностранных учащихся предвуза к поступлению в магистратуру экономического факультета МГУ и возможные пути их решения / М.Н. Купчина, Г. В. Рагульская // Преподавание общеобразовательных предметов на русском языке в иноязычной аудитории: Международный научно-практический семинар: сборник материалов. Т. 1. – М., 2016. – С. 63–68. Купчина М. Н. Рагульская Г. В. Проблемы подготовки иностранных учащихся предвуза к поступлению в магистратуру экономического факультета МГУ и возможные пути их решения Преподавание общеобразовательных предметов на русском языке в иноязычной аудитории: Международный научно-практический семинар 63 68 М. Обращение ректора Московского университета В.А. Садовничего в связи с распространением коронавирусной инфекции. – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.msu.ru/info/virusprevention/ Обращение ректора Московского университета В.А. Садовничего в связи с распространением коронавирусной инфекции https://www.msu.ru/info/virusprevention/ Официальный сайт Института русского языка и культуры МГУ им. М.В. Ломоносова. – 2020.  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.msu.ru/info/struct/dep/iryaik.html Ломоносова М. В. Официальный сайт Института русского языка и культуры МГУ им. https://www.msu.ru/info/struct/dep/iryaik.html Савин К.С. Инновационные подходы в контексте методических основ преподавания экономической географии на современном этапе развития системы высшего образования / К.С. Савин // Успехи современной науки. – 2017. – Т. 2. – №4. – С. 8–10. Савин К. С. Инновационные подходы в контексте методических основ преподавания экономической географии на современном этапе развития системы высшего образования Успехи современной науки 2017 Т. 2 8 10 Савин К.С. Проблемы и пути решения вопросов преподавания русского языка как иностранного в процессе изучения экономических дисциплин / К.С. Савин // Балтийский гуманитарный журнал. – 2017. – №2. – Т. 6. – С. 79–180. Савин К. С. Проблемы и пути решения вопросов преподавания русского языка как иностранного в процессе изучения экономических дисциплин Балтийский гуманитарный журнал 2017 №2 79 180 Савин К.С. Формирование поликультурной образовательной среды (в процессе изучения русского языка как иностранного) средствами межнациональной и этнокультурной коммуникации в рамках экономического дискурса // Интерактивная наука. – 2018. – №6 (28). – С. 29–33. Савин К. С. Формирование поликультурной образовательной среды (в процессе изучения русского языка как иностранного) средствами межнациональной и этнокультурной коммуникации в рамках экономического дискурса Интерактивная наука 2018 №6 (28) 29 33