978-5-6044901-3-6 10.21661/a-715 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников XIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кулагина Татьяна Юрьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Семенова О. Е., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 551670 Применение инновационной технологии «детский совет» как одной из форм организации работы с детьми в рамках реализации и апробации программы «Вдохновение» Primenenie innovatsionnoi tekhnologii "detskii sovet" kak odnoi iz form organizatsii raboty s det'mi v ramkakh realizatsii i aprobatsii programmy "Vdokhnovenie" Семенова Ольга Евгеньевна Semenova Olga Evgenevna fab_88@rambler.ru МБДОУ Д/С №217 «Лесовичок» Россия MBDOU D/S 217 "Lesovichok" Russia 96 98

в статье показывается, как технология «детский совет» позволяет реализовать на практике принципы ФГОС ДО, то есть предусматривает полноправное участие ребенка в образовательном процессе, основанном на «субъект-субъектном» подходе и активное включение родителей в образовательную деятельность детского сада.

 дошкольный возраст субъект-субъектное взаимодействие технология «Детский совет» References Боклина С.В. Технология «Детский совет» как важнейшая форма поддержки детской инициативы / С.В. Боклина, Н.А. Кудряшова, Е.В. Сапрыкина // Молодой ученый. – 2017. – №11.1 (145.1). – С. 8–12. Боклина С. В. Кудряшова Н. А. Сапрыкина Е. В. Технология «Детский совет» как важнейшая форма поддержки детской инициативы Молодой ученый 2017 №11.1 (145.1) 8 12 Москалева Л.Ю. Технология «детский совет» – технология «субъект-субъектного» взаимодействия / Л.Ю. Москалева, М.В. Дарченко // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 206–210. Москалева Л. Ю. Дарченко М. В. Технология «детский совет» Научно-методический электронный журнал «Концепт» 2016 Т. 10 206 210 Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» / под ред. В.К. Загвоздкина, И.Е. Федосовой. – М.: Изд-во «Национальное образование», 2019. – 334 с. Загвоздкина В. К. Федосовой И. Е. Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» М. Изд-во «Национальное образование» Свирская Л.В. Детский совет: методические рекомендации для педагогов / Л.В. Свирская. – М.: Изд-во «Национальное образование», 2015. – 80 с. Свирская Л. В. Детский совет: методические рекомендации для педагогов М. Изд-во «Национальное образование» Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: 2014. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г., №1155