978-5-6044901-3-6 10.21661/a-715 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников XIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кулагина Татьяна Юрьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Черноусова Н. И., Чмырева О. А., Первых Н. И., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 551737 Особенности интеллектуального развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений Osobennosti intellektual'nogo razvitiia starshikh doshkol'nikov v protsesse formirovaniia matematicheskikh predstavlenii Черноусова Надежда Ивановна Chernousova Nadezhda Ivanovna bondarenko.nad2016@yandex.ru Чмырева Ольга Александровна Chmyreva Olga Aleksandrovna Первых Надежда Ильинична Pervykh Nadezhda Ilinichna МБДОУ «Д/С КВ №11» Россия MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" Russia 107 109

педагогическая идея авторов заключается в необходимости разработки концепции непрерывного математического развития ребенка дошкольного возраста. В статье предложены способы и методы интеллектуального развития старших дошкольников.

 дошкольный возраст интеллектуальное развитие дидактические игры математические представление References Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика / Л.Р. Болотина, Т.С. Комарова. – М.: Академия, 2008. – 240 с. Болотина Л. Р. Комарова Т. С. Дошкольная педагогика М. Академия Лейтес Н.С. Умственные способности и его развитие / Н.С. Лейтес. – М.: 2007. – 240 с. Лейтес Н. С. Умственные способности и его развитие Фрейлах Н.И. Методика математического развития: учеб. пособие для студ. дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Н.И. Фреймах. – М.: ИД «ФОРУМ» ИНФРА. – М., 2011. – 208 с. Фрейлах Н. И. Фреймах Н. И. Методика математического развития: учеб. пособие для студ. дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений М. Педагогические условия интеллектуального развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00085504_0.html (дата обращения: 30.07.2020). Педагогические условия интеллектуального развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00085504_0.html