978-5-6044901-2-9 10.21661/a-714 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Ротова Е. Ю., Кофанова К. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 551750 Дидактическая игра как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u detei starshego doshkol'nogo vozrasta Ротова Елена Юрьевна Rotova Elena Iurevna laska2008@mail.ru Кофанова Кристина Александровна Kofanova Kristina Aleksandrovna mega.kofanova@bk.ru МБДОУ «Д/С №71 «Почемучка» Россия MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" Russia 173 175

в статье рассмотрена роль дидактических игр в процессе развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Авторы отмечают, что дидактические игры, направленные на поиск нестандартных решений, активизируют мышление и воображение ребенка, тем самым способствуя развитию творческих способностей.

 творческие способности игровая деятельность дидактические игры старший дошкольный возраст References Бухарова И.С. Диагностика и развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста: учебное пособие для СПО / И.С. Бухарова. – 2-е изд., пер. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 119 с. Бухарова И. С. Диагностика и развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста: учебное пособие для СПО М. Юрайт Бухарова И.С. Технология работы по развитию нестандартного мышления детей старшего дошкольного возраста / И.С. Бухарова // Новые развивающие технологии педагогической практики / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. – Ульяновск, 2016. – С. 34–45. Бухарова И. С. Технология работы по развитию нестандартного мышления детей старшего дошкольного возраста Новые развивающие технологии педагогической практики 34 45 Ульяновск Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Г.Г. Григорьева. – М.: Кафедра-М, 2000. – 342 с. Григорьева Г. Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений М. Кафедра-М Долгова В.И. Инновационные технологии взаимодействия педагога-психолога с дошкольниками: монография / В.И. Долгова, О.А. Шумакова. – Челябинск: АТОКСО, 2010. – 115 с. Долгова В. И. Шумакова О. А. Инновационные технологии взаимодействия педагога-психолога с дошкольниками: монография Челябинск АТОКСО